Киноискусство 20 века
Другие рефераты
ПЛАН:
I.ВВЕДЕНИЕ.Кинематограф как средство массовой коммуникации……………………………...2
II.ЗАРОЖДЕНИЕ КИНЕМАТОГРАФА:
-Последовательное фото……………………………………………………………………………….3
-Рождение кино………………………………………………………………………………………...3
-Дитя XX века………………………………………………………………………………………..…4
-Первый киносеанс……………………………………………………………………………………..4
-Рождение языка кино…………………………………………………………………………...…..4-5
-По дорогам мысли и чувства………………………………………………………………………....5
-Смотреть и видеть фильм……………………………………………………………………….….5-6
III.ГОЛЛИВУД:
-Рождение планеты Голливуд…………………………………………………………………………7
-Эра немого кино…………………………………………………………………………………….7-8
-Отец техники киносъёмки……………………………………………………………………………8
-«Рождение наций»……………………………………………………………………….………….8-9
-Киновойны…………………………………………………………………………………………….9
-Возникновение жанров…………………………………………………………………..………….10
-Кино эпохи джаза………………………………………………………………………...………10-11
-Закат великого «немого»…………………………………………………………………………….11
IV.ВЕЛИКИЙ ЧАРЛИ ЧАПЛИН………………………………………………………...……...12-13
V.ЗАРУБЕЖНОЕ КИНО В 50-90-е ГГ…………………………………………………….……14-15
VI.МЭРИЛИН МОНРО…………………………………………………………………...…………16
VII.СТИВЕН СПИЛБЕРГ………………………………………………………..………………17-19
VIII.НАШЕ КИНО:
-Отечественный кинематограф……………………………………………………………...………20
-Возникновение первых фильмов в России……………………………………………….…….20-22
-Два русских кино в 20-е гг.…………………………………………………………………..….22-23
-Научно-просветительские фильмы в дореволюционной России………………………..……23-24
-Российское кино……………………………………………………………………………..…...24-25
-Информация по отечественному кино………………………………………………………….25-26
IX.НЕПОВТОРИМЫЙ ЭЛЬДАР РЯЗАНОВ…………………………………………………...27-28
XX.ЛЕОНИД ГАЙДАЙ……………………………………………………………………….…….29
XXI. «ОСКАР»………………………………………………………………………………………30
XXII.ВСЕ ЛАУРЕАТЫ ПРЕМИИ АМЕРИКАНСКОЙ КИНОАКАДЕМИИ «ОСКАР» В НОМЕНАЦИИ
«ЛУЧШИЙ ФИЛЬМ»………………………………………………………..….31-34
XXIII.ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………………34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………..35
Кинематограф как средство массовой коммуникации.
Кино оказывает мощное воздействие на сердца и умы молодежи.
Естественно, что к нему привлечено внимание социологов, эстетиков,
искусствоведов, теоретиков культуры - всех, кого интересуют проблемы
художественного творчества и восприятия, средств массовой коммуникации,
динамики общественных настроений и так далее.
Прежде всего, кино отличается от других видов искусства (в частности,
от театра) тем, что оно занимает гораздо больше социокультурного
пространства, выходит далеко за пределы художественного круга. Если театр,
условно говоря, держит себя в узких рамках искусства, то кино охватывает
своим влиянием буквально всё, от духовных идеалов до этикета и моды.
Активное участие кинематографа в процессе массовой коммуникации повышает
потенциал его социального воздействия.
Массовая коммуникация - это процесс распространения информации (знания,
духовных ценностей, моральных и правовых норм и т. д.) с помощью средств
печати, радио, кино и телевидения на большие рассредоточенные аудитории.
При этом массовая коммуникация – это социально-ориентированный
опосредованный вид общения, причем его главной функцией является не просто
информирование, но и соединение рассредоточенных индивидов в социальной
среде. Проще говоря, массовая коммуникация выступает как средство, с
помощью которого человек ощущает себя членом широкой общности, т. е.
социума, и активно включается в его жизнь.
Даже те средства массовой коммуникации, которые получили
самостоятельное художественное значение, сохраняют неразрывную связь с
социальными процессами общества. По отношению к кино, которое, как уже было
сказано, формирует публику, эта мысль наиболее верна.
Произведение киноискусства, как некая целостность, оказывается тесно
| |  скачать работу |
Другие рефераты
| 
