Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Основы психодиагностики



 Другие рефераты
Основы психодиагностики Биосферадағы заттар айналымы БАЭ - Біріккен Араб Эмираттары Основы психологии

СТОЛИЧНЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ



                         Факультет: психологический.
                         Специальность: психология.



               Реферат по дисциплине: Основы психодиагностики.



                Тема: Требования к методам психодиагностики.



              Студентка 3 курса: Мозжерина Лилия Владимировна.



                                  2003 год
                                    План:

           Введение.
           1.Общее представление о психодиагностике.
           2.Общая характеристика методов психодиагностики и предъявляемые
       к ним требования.
           2.1.Общая характеристика методов психодиагностики.
           2.2.Методы психодиагностики, их классификация.
           2.3.Требования, предъявляемые к психодиагностическим методикам и
       ситуациям.
           2.4.Тесты и тестирование.
           Заключение.
           Список использованной литературы.



                                  Введение.

           Слово   «психодиагностика»   означает   буквально    «постановка
       психологического диагноза», или принятие квалифицированного  решения
       о наличном психологическом свойстве.
           Обсуждаемый термин неоднозначен, и в  психологии  сложились  два
       его  понимания.  Одно  из  определений  понятия   «психодиагностика»
       относит его к специальной области психологических знаний, касающейся
       разработки и использования в практике различных психодиагностических
       средств. Психодиагностика в этом ее  понимании  является  наукой,  в
       русле которой ставятся следующие общие вопросы:
           1.Какова  природа  психологических  явлений   и   принципиальная
       возможность их научной оценки?
           2.Каковы сложившиеся на  данный  момент  времени  общие  научные
       основания для принципиальной познаваемости и  количественной  оценки
       психологический явлений?
           3.В  какой  мере  применяемые   в   настоящее   время   средства
       психодиагностики      соответствуют      принятым       общенаучным,
       методологическим требованиям?
           4.Каковы  основные  методические  требования,  предъявляемые   к
       различным средствам психодиагностики?
           5.Каковы  основания   достоверности   результатов   практической
       психодиагностики,  включая  требования,  предъявляемые  к   условиям
       проведения   психодиагностики,   средствам   обработки    полученных
       результатов и способам их интерпретации?
           6.Каковы основные процедуры конструирования и проверки научности
       методов психодиагностики, включая тесты?
           Второе  определение  термина  «психодиагностика»  указывает   на
       специфическую сферу деятельности психолога, связанную с практической
       постановкой психологического диагноза.  Здесь  решаются  не  столько
       теоретические, сколько сугубо практические  вопросы,  относящиеся  к
       организации и проведению психодиагностики. Она включает в себя:
           1.Определение  профессиональных  требований,   предъявляемых   к
       психологу как к психодиагносту.
           2.Установление перечня знаний, умений  и  навыков,  которыми  он
       должен  обладать  для  того,  чтобы  успешно  справляться  со  своей
       работой.
           3.Выяснение минимума практических  условий,  соблюдение  которых
       является  гарантией  того,  что  психолог  действительно  успешно  и
       профессионально овладел тем или иным методом психодиагностики.
           4.Разработка программ, средств и методов практической подготовки
       психолога  в  области   психодиагностики,   а   также   оценки   его
       компетентности в этой области.
           Оба комплекса вопросов – теоретические и практические  –  тесным
       образом взаимосвязаны. Для  того  чтобы  быть  специалистом  высокой
       квалификации  в  этой  сфере,  психолог  должен  достаточно   хорошо
       овладеть   как    научными,    так    и    практическими    основами
       психодиагностики. То и другое  в  отдельности,  т.  е.  знание  лишь
       научных основ методики или знание методики без понимания ее научного
       обоснования, не гарантирует высокого уровня профессионализма в  этой
       области.

                 1. Общее представление о психодиагностике.

           Практически  психодиагностика  используется   в   самых   разных
       областях деятельности психолога: и тогда,  когда  он  выступает  как
       автор    или    участник     прикладных     психолого-педагогических
       экспериментов.   И   тогда,   когда   он    занят    психологическим
       консультированием или психологической коррекцией. Но чаще всего,  по
       крайней мере, в  работе  практического  психолога,  психодиагностика
       выступает как отдельная, вполне самостоятельная сфера  деятельности.
       Ее целью становится  постановка  психологического  диагноза,  т.  е.
       оценка наличного психологического состояния человека.
           Точная психодиагностика в любом психолого-педагогическом научном
       эксперименте  предполагает  квалифицированное   оценивание   степени
       развитости психологических свойств. Как правило,  это  те  свойства,
       закономерные   изменения   которых   предполагаются   в   гипотезах,
       проверяемых в  этом  эксперименте.  К  примеру,  проблемой  научного
       психологического  исследования  могут  быть  некоторые   особенности
       мышления человека  - такие, относительно которых  утверждается,  что
       они существуют и изменяются по некоторым  законам  или  определенным
       образом зависят от различных переменных. В  любом  из  этих  случаев
       требуется точная психодиагностика, соответствующих  интеллектуальных
       свойств, ориентированная, во – первых, на прямое  доказательство  их
       существования,  во  –  вторых,   на   демонстрацию   постулированных
       закономерностей их изменения, в – третьих, на показ  того,  что  они
       действительно  зависят  от  тех  переменных,  которые  фигурируют  в
       гипотезе.
           Нельзя обойтись  без  точной  психодиагностики  и  в  прикладных
       исследованиях,  так  как  в  любых  подобного   рода   экспериментах
       необходимо  достаточно  убедительное  доказательство  того,  что   в
       результате  нововведений  действительно  и  в   нужном   направлении
       изменяются оцениваемые психологические особенности.
           Специалист,  занимающийся   психологическим   консультированием,
       прежде чем давать какие –  либо  советы  клиенту,  должен  поставить
       правильный диагноз, оценить суть психологической проблемы, волнующей
       клиента. При этом он опирается на результаты индивидуальных бесед  с
       клиентом и наблюдения за ним. Если психологическое  консультирование
       представляет собой не разовый акт, а серию встреч и бесед  психолога
       с клиентом, в ходе которых психолог не  ограничивается  советами,  а
       практически работает с клиентом, помогая ему решать свои проблемы  и
       одновременно контролируя результаты своей работы,  то  дополнительно
       возникает    задача    осуществления    «входной»    и    «выходной»
       психодиагностики,  т.  е.  констатации  положения   дел   в   начале
       консультирования и по завершении работы с клиентом.
           Еще  более  настоятельной,  чем  в  процессе   консультирования,
       психодиагностика является в практической психокоррекционной  работе.
       Дело   в   том,   что   убедиться   в   эффективности   предпринятых
       психокоррекционных мер в данном случае должен не только психолог или
       экспериментатор,  но  и   сам   клиент.   Последнему   нужно   иметь
       доказательства того, что в итоге проведенной совместно с  психологом
       работы  в  его  собственной  психологии  и  поведении  действительно
       произошли важные позитивные перемены. Это  необходимо  делать  чтобы
       усилить психокоррекционный эффект воздействия. Известно, что вера  в
       успех  –   один   из   важнейших   факторов   эффективности   любого
       терапевтического воздействия. С  точной  психодиагностики  наличного
       состояния  дел  должен  начинаться  и  ею  же  заканчиваться   любой
       психокоррекционный сеанс.
           Кроме названных  областей  научной  и  практической  психологии,
       психодиагностика применяется и в  других  ее  отраслях,  например  в
       медицинской психологии, в патопсихологии, в инженерной психологии, в
       психологии труда  –  словом,  везде,  где  требуется  точное  знание
       степени развития тех или иных психологических свойств человека.
           Во   всех   описанных    случаях    научная    и    практическая
       психодиагностика решает ряд типичных для нее задач. К ним  относятся
       следующие:
           1.Установление   наличия   у   человека    того    лили    иного
       психологического свойства или особенности поведения.
           2.Определение степени развитости данного свойства, ее  выражение
       в определенных количественных и качественных показателях.
           3.Описание  диагностируемых  психологических   и   поведенческих
       особенностей человека в тех случаях, когда это необходимо.
           4.Сравнение степени развитости изучаемых свойств у разных людей.
           Все четыре перечисленные задачи в практической  психодиагностике
       решаются или каждая в отдельности, или комплексно в  зависимости  от
       целей проводимого обследования. Причем практически во всех  случаях,
       за  исключением  качественного   описания   результатов,   требуется
       владение методами количественного анализа.

       2.Общая характеристика методов психодиагностики и предъявляемые
 
12345След.
скачать работу


 Другие рефераты
Активизации учения школьников
Экономиканың барлық саласындағы кәсіпорындардың иелері мен еңбек ұжымдары
Имре Лакатос. Методология программ научных исследований
Женщина и политика


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ