Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Профессиограмма PR-специалиста



 Другие рефераты
Проблемы, с которыми сталкивается психолог в современной школе Проективные методики в психодиагностике Профессиональная этика специалиста Конфликты в менеджменте

Профессиограмма специалиста по связям с общественностью (PR – специалиста)

На языке менеджеров по персоналу профессиграмма – это  документ,  содержащий
основные профессиональные требования, на которые должно  быть  ориентировано
развитие профессиональных качеств человека в ходе  овладения  им  профессией
или  замещения  должности.  В  профессиограмме  отражаются  профессиональные
требования,   сформулированные   на    основе    анализа    профессиональной
деятельности наиболее  успешно  работающих  специалистов.  Как  правило,  П.
содержит:  а)   модель   сотрудника   (профессиональные,   деловые,   личные
качества);   б)   модель   должности    (функции,    обязанности,    задачи,
ответственность и т.д.).
Безусловно, без профессионально ориентированного обучения  невозможно  стать
специалистом   высокого   уровня.   В   соответствии    с    государственным
образовательным  стандартом  высшего  профессионального   образования,   PR-
специалист по своему профессиональному предназначению должен:

     знать  важнейшие  проблемы  внутренней  и  внешней   политики   России,
современных  международных  отношений;  положения  важнейших   международно-
правовых документов ООН, ЮНЕСКО, ОБСЕ и  других  международных  организаций,
регламентирующих   деятельность   в   области   международной    информации,
гуманитарного и культурного сотрудничества;

    знать историю и современную практику массовой коммуникации  и  различные
ее виды и формы;

    знать историю  возникновения  и  становления  связей  с  общественностью
("паблик рилейшнз") как сферы профессиональной деятельности;

    уметь  устанавливать  и  постоянно  поддерживать  необходимые  связи  со
средствами     массовой     информации,     информационными,     рекламными,
консалтинговыми  агентствами,  агенствами  по  связям   с   общественностью,
издательствами, заинтересованными фирмами, государственными и  общественными
структурами, партиями и движениями;

    владеть навыками организации и управления пресс-центром,  пресс-службой,
отделом печати, отделом по связям с  общественностью,  центром  общественных
связей;

     уметь  устанавливать  связи  с  людьмии  организациями,  располагающими
важными сведениями, источниками информации;

знать основы конфликтологии  и  социальной  психологии  и  владеть  навыками
работы в кризисных ситуациях;

постоянно изучать аудиторию, учитывать ее настроение;

     уметь  планировать  и   организовывать   рекламные,   пропагандистские,
информационные  кампании,  владеть  навыками  социального  и   политического
маркетинга, уметь организовать и вести протокольно-деловые мероприятия;

    уметь использовать методику и технику проведения  опросов  общественного
мнения;

свободно владеть  риторикой,  приемами  и  методами  публичного  выступления
(знать основы речи, ее виды, правила речевого  этикета  и  ведения  диалога,
законы   композиции   и   стиля,   приемы   убеждения),   владеть   навыками
литературного редактирования, умением создать  собственное  публицистическое
произведение, пресс-релиз;

     квалифицированно   пользоваться   техническими,   телерадиоэлектронными
средствами массовой информации,  уметь  фотографировать,  владеть  видео-  и
компьютерной техникой.


По общей фундаментальной подготовленности PR-специалист  отвечает  следующим
требованиям:

    имеет целостное представление о процессах  и  явлениях,  происходящих  в
современном  мире,  знаком   с   принципиальными   проблемами   современного
естествознания,  развития  науки   и   техники,   понимает   их   социально-
экономические и политические последствия;

     знаком  с  основными  учениями  в  области  политических,  правовых   и
социально-экономических  наук,  способен  научно   анализировать   социально
значимые  проблемы  и  процессы,  умеет  использовать  методы  этих  наук  в
различных видах профессиональной и социальной деятельности;

    знает Конституцию Российской  Федерации,  этические  и  правовые  нормы,
регулирующие взаимоотношения  в  обществе  и  между  обществом  и  природной
средой, учитывает их в профессиональной деятельности;

    знает основные этапы  истории  России,  ее  политики,  а  также  истории
других ведущих государств и цивилизаций мира,  понимает  смысл  и  механизмы
исторической преемственности и эволюции ;

     знает  основные  проблемы  массовой  коммуникации  и  современных  СМИ,
механизмы и закономерности их формирования и  развития,  основные  теории  и
концепции, относящиеся  к  сфере  информации,  коммуникации  и  формирования
общественного  мнения,  умеет  применять  их   выводы,   методы   и   приемы
исследования для анализа проблем, возникающих в  ходе  его  профессиональной
деятельности;

     знает   основные   проблемы   информационной   политики,   национальной
безопасности Российской Федерации, владеет методами и приемами их анализа;

способен к самообучению по завершении учебной программы, к расширению  своих
знаний на основе информационных и образовательных технологий;

    способен приобретать новые знания, методически и психологически готов  к
изменению направления и характера своей профессиональной деятельности;

    умеет на научной основе  организовать  свой  труд,  владеет  приемами  и
методами  сбора,  хранения  и  обработки   информации,   в   том   числе   с
использованием электронно-вычислительной техники, имеет  навыки  пользования
ЭВМ и прикладными компьютерными программами;

     владеет  иностранным  языком  (языками),  способен  выполнять   функции
переводчика, переводчика-референта  и  продолжать  обучение  и  осуществлять
профессиональную деятельность в иноязычной среде;

    владеет культурой мышления и публичного выступления, способен  правильно
и логично оформить свои мысли в устной и  письменной  форме,  участвовать  в
дискуссиях по профессиональным проблемам;

    владеет основами научного анализа и прогнозирования различных явлений  и
процессов, умеет  осуществлять  их  качественный  и  количественный  анализ,
способен определять цели специальных  исследований  и  использовать  для  их
осуществления методы изученных наук, готов к работе  над  междисциплинарными
проектами;

    готов к работе в коллективе,  знаком  с  методами  управления,  способен
находить и принимать управленческие  решения,  знает  основы  педагогической
деятельности.
Специалист  PR,  в  соответствии  с  общей  профессиональной  и  специальной
подготовкой должен уметь осуществлять следующие виды деятельности:

информационно-творческая;

социально-психологическая;

информационно-коммуникационная;

информационно-управленческая;

рекламно-информационная;

информационно-аналитическая;

информационно-референтская;

культурно-просветительская;

организационно-рекламная;

информационно-социологическая;

научно-исследовательская.
       Качества, которые необходимы специалисту PR, условно можно  разделить
на 3 сферы:
      1. Коммуникативная сфера.
      2. Эмоционально-волевая сфера.
      3. Познавательная сфера.
(Безусловно, такое разделение является достаточно  относительным,  поскольку
нередко очень сложно  определить,  к  какой  сфере  относится  то  или  иное
качество. Например, такое важное качество, как организаторские  способности,
трудно  отнести  к  какой-то  одной  из  этих  трех   сфер,   оно   является
составляющей каждой из них и определенным образом  интегрирует их.)
       Перейдем к рассмотрению качеств, составляющих эти сферы.

      1. Коммуникативная сфера.
       Эта сфера, по нашему мнению, является основной, т.к.  специалисту  PR
в постоянно приходится налаживать и поддерживать контакты с  самыми  разными
людьми,  и  это  умение   является   ключевым   для   его   профессиональной
деятельности.
       Необходимой базой для развития этой  сферы  является  такое  качество
человека, как потребность в общении с другими людьми.  То  есть  изначальное
желание быть включенным в межличностное общение,  находиться   среди  людей,
ориентация  на  совместную  деятельность,  потребность  в  привязанности   и
эмоциональных отношениях с людьми.
       Следующее важное качество – способность к эмпатии.  Эта   способность
человека  к  сочувствию  и   сопереживанию  другим  людям,  к  пониманию  их
состояний,  т.е.  умение  поставить  себя   на  место  другого  человека   и
способность к произвольной эмоциональной отзывчивости на переживания  других
людей. Сопереживание – это принятие тех чувств,  которые  испытывает   некто
другой так, если бы  они  были  нашими  собственными.  Эмпатия  способствует
сбалансированности  межличностных  отношений  и   наличие   этого   качества
является необходимым условием эффективной деятельности специалиста PR.  Сюда
же  можно  отнести  и  умение  выслушивать  другого  человека,   способность
воспринять точку зрения  другого.  Высокий  уровень  развития  этих  качеств
поможет  специалисту  PR  легче  устанавливать  контакт  с  другими  людьми,
находить решения, удовлетворяющие потребности обеих сторон.
       Важнейшее  качество,  относящееся  к  речевой  коммуникации   -   это
ораторское  мастерство.  Развитие   этого   качества   у    специалиста   PR
необходимо, т.к.  овладение навыками публичной  речи  поможет ему быстрее  и
эффективнее  воздействовать  на  аудиторию.  Речь   –   это   самое   трудно
осуществимое деловое предложение, т.к. продается не продукция, а идеал.
       Существует множество приемов  завоевания аудитории, правил достижения
эмоциональности   выступления.   Специалисту   PR   необходимо   не   просто
ознакомиться с этими техниками, а отработать их на практике, внести  в  свою
жизнь и постоянно использовать.
       Безусловно, есть люди, про которых говорят, что у них  ,,прирожденный
талант оратора,,, но, как показывают  многочисленные  исторические  примеры,
благодаря приемам, методам  овладения  ораторским  ма
12
скачать работу


 Другие рефераты
Интернет как субкультура
Организация полиграфического производства
Идея всеединства от Гераклита до Бахтина
ЖҮСІПБЕК АЙМАУЫТОВ (1889-1931)


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ