Жизненные ценности выпускников
стремилась, стремится и чего уже добилась в жизни молодежь, %
|Сферы |Уже |Пока не |Хотели бы, |В их |Итого|
|достижения |добили|добились, но|но вряд ли |жизненных | |
|успехов |сь |считают, что|уже смогут |планах | |
| | |им это еще |добиться |этого не | |
| | |по силам |этого |было | |
|Получить |33,4 |48,2 |11,4 |7,0 |100 |
|хорошее | | | | | |
|образование | | | | | |
|Получить |15,5 |59,5 |19,4 |5,6 |100 |
|престижную | | | | | |
|работу | | | | | |
|Создать |27,8 |59,9 |6,9 |5,4 |100 |
|прочную, | | | | | |
|счастливую | | | | | |
|семью | | | | | |
|Создать |5,9 |28,3 |26,3 |39,5 |100 |
|собственный | | | | | |
|бизнес | | | | | |
|Стать богатым |2,0 |40,4 |37,8 |19,8 |100 |
|человеком | | | | | |
|Заниматься |27,7 |55,6 |13,2 |3,5 |100 |
|любимым делом | | | | | |
|Стать |1,6 |13,3 |11,4 |73,7 |100 |
|знаменитым, | | | | | |
|чтобы привлечь | | | | | |
|внимание людей | | | | | |
|Побывать в |7,6 |49,4 |34,5 |8,5 |100 |
|разных странах | | | | | |
|мира | | | | | |
Таблица 3.
К чему стремилось, стремится и чего уже добилось в жизни старшее поколение,
%
|Сферы достижения |Уже |Пока не |Хотели бы,|В их |Итог|
|успехов |добили|добились, |но вряд ли|жизненных |о |
| |сь |но |уже смогут|планах | |
| | |считают, |добиться |этого не | |
| | |что им это|этого |было | |
| | |еще по | | | |
| | |силам | | | |
|Получить хорошее |54,0 |5,9 |27,1 |13,0 |100 |
|образование | | | | | |
|Получить престижную |28,2 |15,8 |38,2 |17,8 |100 |
|работу | | | | | |
|Создать прочную, |63,6 |12,9 |19,9 |3,6 |100 |
|счастливую семью | | | | | |
|Создать собственный |9,3 |9,0 |12,9 |68,8 |100 |
|бизнес | | | | | |
|Стать богатым |3,1 |17,1 |47,0 |32,8 |100 |
|человеком | | | | | |
|Заниматься любимым |42,1 |19,4 |34,9 |3,6 |100 |
|делом | | | | | |
|Стать знаменитым, |1,6 |3,6 |7,5 |87,3 |100 |
|чтобы привлечь | | | | | |
|внимание людей | | | | | |
|Побывать в разных |11,9 |19,1 |48,1 |20,9 |100 |
|странах мира | | | | | |
Нетрудно заметить, что по своим жизненным целям оба поколения во
многом схожи, с той только разницей, что в силу возраста старшим многого
достичь уже удалось, а молодежи это ещё предстоит. Вместе с тем, молодое
поколение гораздо выше, чем старшее поколение, оценивает свои возможности в
том, чтобы создать прочную, счастливую семью, получить хорошее образование
и престижную работу, побывать в разных странах мира, основать свой
собственный бизнес и т.п. Что оказывает большее влияние на эти различия:
меньший социальный опыт и более выраженный жизненный оптимизм молодых людей
или их уверенность в том, что в новых социально-экономических и
политических условиях им будет легче, чем их родителям, добиться желаемых
результатов?
Скорее всего, имеет место и то, и другое. Важно, однако, подчеркнуть,
что у “благополучной” и “неблагополучной” молодежи представления о своих
достижениях и будущих возможностях существенно расходятся. Достаточно
сказать, что среди “благополучных” считают, что они уже стали богатыми
11,7% и ещё 63,2% считают, что добьются этого. В то же время среди
“неблагополучных” число тех, кто насчитывает разбогатеть, всего 25,7%, а
большинство (52,3%) уверено, что они никогда не смогут стать богатыми, хотя
и желают этого. Остальные (22,0%) считают, что богатство им не нужно.
А может ли что-то помешать молодым людям в реализации их жизненных
планов? И вообще, опасается ли чего-либо нынешняя молодежь в своей жизни?
Как вытекает из данных, представленных на рисунке 18, больше всего молодежь
боится сегодня остаться без материальных средств существования, опасается
разгула преступности, боится остаться без друзей, потерять работу и
диктатуры власти, которая может привести к ограничению свободы её действий.
Таблица 4.
Чего опасается сегодня российская молодежь.
|Опасения |% ответивших |
|невозможность получить образование |9,6 |
|остаться без средств существования |52,1 |
|преступность |38,2 |
|проблемы с устройством на работу |18,7 |
|потерять работу |19,8 |
|остаться без друзей |28,0 |
|не встретить любимого человека |9,9 |
|не суметь создать семью |13,6 |
|диктатура власти |19,4 |
В основном эти же опасения характерны и для старшего поколения.
Единственное, что обращает на себя внимание, так это естественный для
молодых людей более высокий жизненный тонус, который позволяет им
психологически легче переживать реальные и возможные жизненные трудности,
чаще пребывать в хорошем настроении (см. табл. 3).
Таблица 5. Какие чувства чаще всего испытывали в 1997 году молодежь и
старшее поколение, %.
|Молодежь |Чувства |Старшее поколение |
|14,7 |Эмоциональный подъем, чувство бодрости|4,4 |
|32,4 |Обычный жизненный тонус, ровные |21,4 |
| |чувства | |
|18,7 |Состояние неуравновешенности, чувство |45,2 |
| |тревоги | |
|4,6 |Состояние безразличия, чувство апатии |8,0 |
|27,0 |Когда как |18,6 |
|2,6 |Затруднились ответить |2,4 |
|100 |Итого |100 |
Переходя к вопросу о ценностных ориентациях, к их межпоколенческому
сопоставлению, следует сразу подчеркнуть выявленную преемственность
ценностных систем поколений “отцов” и “детей”. Хотя, разумеется, в них
существуют и определенные различия, вытекающие из характера нынешних
социально-экономических условий. В качестве подтверждения этого тезиса
сошлемся, прежде всего, на данные таблицы 5, которые весьма красноречиво
отражают выбор альтернативных ценностных суждений представителями молодежи
и старшего поколения.
Таблица 6. Ценностные ориентации молодежи и старшего поколения, %
|Молодое |Ценностные ориентации |Старшее |
|поколени| |поколение |
|е | | |
|64,9 |Мое материальное положение в настоящем и |40,5 |
| |будущем зависит прежде всего от меня | |
|35,1 |От меня мало что зависит — важно, какая |59,5 |
| |экономическая ситуация будет в стране | |
|49,4 |Для достижения успеха в жизни надо рисковать, |37,3 |
| |это дает шанс | |
|50,6 |В жизни лучше не рисковать, а постепенно, но |62,7 |
| |зато надежно строить свою карьеру | |
|53,9 |Материальных успехов люди должны добиваться |46,0 |
| |сами, а те, кто этого не хочет, пусть живут | |
| |бедно — это справедливо | |
|46,1 |Надо проявлять гуманность, те, кто материально |54,0 |
| |преуспел должны помогать и заботиться о тех, | |
| |кто не преуспел | |
|59,0 |Только на интересную работу стоит потратить |53,7 |
| |значительную часть жизни | |
|41,0 |Главное в работе — это сколько за нее платят |46,3 |
|32,4 |Надо стремиться иметь любые доходы, независимо |18,0 |
| |от того, как они получены | |
|67,6 |Человек должен иметь те доходы, которые |82,0 |
| |заработал честным путем | |
|70,5 |Свобода — то, без ч
| |  скачать работу |
Жизненные ценности выпускников |
