Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Исследование влияния акцентуации характера на девиантное поведение подростков



 Другие рефераты
Использование корреляционного анализа в работе школьного психолога Исследование cвязи типа высшей нервной деятельности и свойств темперамента Исследование внимания в психофизиологии Исследование интеллекта

Введение

      В  любом  социальном  обществе  всегда  существуют  социальные  нормы,
принятые в данном обществе, то есть правила, по которым это общество живет.
Отклонение или несоблюдение этих норм является социальным  отклонением  или
девиацией. Эта проблема актуальна и сегодня. Девиантное поведение  является
одной из наиболее важных проблем любого социального  общества.  Оно  всегда
было, есть и будет присутствовать в человеческом обществе. И как бы  мы  не
хотели от этого избавиться,  всегда  будут  существовать  люди,  называемые
девиантами, то есть те, которые не могут или не хотят жить  по  правилам  и
нормам, принятым в том обществе, в котором они живут.
      Однако разные социальные общества отличаются друг  от  друга  степенью
социального отклонения, в разных социальных  обществах  может  быть  разное
количество индивидов попадающих под определение «девианты». Также в  разных
обществах может быть разная степень самой  девиантности,  то  есть  средний
уровень отклонения от социальных норм одного общества может  отличаться  от
другого. Девиантное поведение, понимаемое как  нарушение  социальных  норм,
приобрело в последние годы массовый характер и  поставило  эту  проблему  в
центр  внимания  социологов,  социальных  психологов,  медиков,  работников
правоохранительных органов. Актуальна эта проблема и на сегодняшний день.
      Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие  это  социальное
явление,  стало  насущной  задачей.  Во  все  времена   общество   пыталось
подавлять, устранять нежелательные формы человеческой  жизнедеятельности  и
их носителей.
Социальная  норма  –  это  необходимый  и  относительно  устойчивый  элемент
социальной практики, выполняющий роль инструмента социального  регулирования
и контроля.
      Социальная  норма  находит  свое  воплощение  (поддержку)  в  законах,
традициях, обычаях, т.е. во всем том, что стало привычкой, прочно  вошло  в
быт, в  образ  жизни  большинства  населения,  поддерживается  общественным
мнением,   играет   роль   «естественного   регулятора»   общественных    и
межличностных отношений.
      Нарушения  поведения  у  подростков   стали   чрезвычайно   актуальной
проблемой в последние десятилетия. Их относительная частота и крайние формы
проявления,  нередко  приобретающие  патологический  характер,  обусловлены
наблюдаемым  в  наше  время  ускорением  физического  развития  и  полового
созревания.  Современная  социальная  жизнь  предъявляет  нервной   системе
подростка иные, более высокие требования, чем полвека назад.
      Акцентуации характера  —  это  крайние  варианты  нормы,  при  которых
отдельные черты характера чрезмерно усилeны, вследствие чего  обнаруживается
избирательная  уязвимость  в  отношении   определенного   рода   психогенных
воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим.
      Целью  данной   дипломной   работы   являлось   исследование   влияния
акцентуаций характера на формирование девиантного поведения подростков.
      Согласно цели дипломной работы были поставлены задачи:
      1. Отразить проблему  девиантного  поведения.  Рассмотреть  девиантное
поведение в  историческом  аспекте.  Ознакомится  с  подходами,  типологией,
структурой девиантного поведения.
      2. Понять акцентуации  характера,  как  фактор  девиантного  поведения
подростков.   Дать   определение   «акцентуации   характера»,    рассмотреть
существующие типы.
      3.  Провести  эмпирическое  исследование  с  целью  выявления  влияния
акцентуации характера на формирование девиантного поведения подростка.
      Для достижения цели  эмпирического  исследования  были  сформулированы
следующие гипотезы.
      Гипотеза 1: акцентуации характера влияют на  формирование  девиантного
поведения подростка.
      Гипотеза 2: высокая встречаемость  девиантного  поведения  наблюдается
среди подростков с эпилептоидным и лабильным типами акцентуаций характера.
      Данная дипломная работа  содержит  введение,  три  главы,  заключение,
список  литературы  и  приложения.  В  первой  главе  рассмотрена   проблема
девиантного   поведения.   Дана   характеристика   понятию   «девиантность»,
определены структура, типы  и  причины  девиантного  поведения.   Во  второй
главе  дано  определение  «акцентуированной   личности»   рассмотрены   виды
акцентуаций. Определены психосоциальные особенности развития в  подростковом
возрасте.  В  третьей  главе  проведено  эмпирическое  исследование  влияния
акцентуаций характера на девиантное  поведение  подростков.  Для  достижения
цели предложены следующие методики: патохарактерологический  диагностический
опросник А.Е.Личко (ПДО), метод анкетного опроса, метод  экспертной  оценки.



                     1.  Проблема девиантного поведения
             1.1. Развитие представлений о девиантном поведении

    В настоящее время среди исследователей наблюдается повышенный интерес к
проблеме девиантного поведения. Научное изучение  отклонений  осуществляется
в   криминологии,    психопатологии,    социологии,    социальной    работе,
педагогике.[1]
     Изучение отклонений в поведении имеет свою историю. Еще Платон, пытаясь
объяснить разнообразие в поведении людей.
     Революционные  изменения  жизненного  уклада  общества  на   протяжении
последних веков дали большой процент трудновоспитуемых детей. Эти  категории
объединялись под общим названием «дефективные», которое  с  внешней  стороны
казалось вполне законным:  каждый дефективный -  трудновоспитуем,  а  каждый
трудновоспитуемый оттого и труден, что имеет тот  или  иной  дефект.  Однако
трудновоспитуемость не всегда означает дефективность.
    Современные  исследователи   применительно   к   несовершеннолетним   с
различного  рода  отклонениями  в  развитии,   откладывающими   своеобразный
отпечаток   на  поведение,  используют  термины:  «трудные  дети»,  «трудный
подросток», к категории которых относят детей с отклонениями в  нравственном
развитии,  акцентуациями  характера,  с  нарушениями  в   аффективно-волевой
сфере, отклонениями в поведении; «аномальные дети»,  имеющие  отклонения  от
того, что является типичным или нормальным, но не включающее  патологическое
состояние;  «дезадаптированные  дети»;  «дети,  нуждающиеся  в   специальной
заботе»; дети «группы риска»; «ребенок с нарушениями в  аффективной  сфере».
Однако названные термины  часто  несут  одностороннюю  информацию:  бытовую,
клиническую, юридическую. Поскольку  единой  практики  употребления   данных
понятий нет; порой не ясно, к какой категории отнести ребенка,  имеющего  те
или  иные  отклонения  в  поведении.  Считается   правомерным   употребление
терминов:   отклоняющееся,   асоциальное,   ненормативное,   противоправное,
преступное поведение.
      Основоположник культурологического  аспекта  девиантного  поведения  в
России  Я.И. Гилинский ввел в употребление  термин  «девиантное  поведение»,
который в настоящее время употребляется наравне  с  термином  «отклоняющееся
поведение».
    Зарубежные исследователи, Дюркгейм, Клагес, Мертон, Смелзер,  Шибутани,
  Шуэсслер и др., определяют девиантность соответствием или  несоответствием
социальным нормам-ожиданиям. Следовательно, девиантным  является  поведение,
не удовлетворяющее социальным ожиданиям данного общества.

    В отечественной литературе под девиантным поведением понимается:

1.   Поступок,   действия   человека,    не    соответствующие    официально
установленным  или фактически сложившимся в данном  обществе  нормам,  «будь
то нормы психического здоровья, права, культуры или морали».
2.  Социальное  явление,   выраженное   в   массовых   формах   человеческой
деятельности, не соответствующих официально  установленным   или  фактически
сложившимся в данном обществе нормам.
    В  первом  значении  девиантное  поведение   является   преимущественно
предметом общей и возрастной психологии, педагогики, психиатрии.  Во  втором
значении – предметом социологии и социальной психологии.
      Поскольку  девиантное  поведение  стало  ассоциироваться  со   многими
негативными проявлениями, олицетворением «зла» в религиозном  мировоззрении,
симптомом «болезни» с точки зрения медицины, «незаконным» в  соответствии  с
правовыми нормами,  возникла  даже  тенденция  считать  его  «ненормальным».
Поэтому, следует подчеркнуть точку зрения Я.И. Гилинского,  В.Н.  Кудрявцева
о том, что девиации как  флуктуации  в  неживой  природе,  мутации  в  живой
природе являются  всеобщей  формой,  способом  изменчивости,  следовательно,
жизнедеятельности  и  развития  любой  системы.  Поскольку  функционирование
социальных систем неразрывно связано с  человеческой  жизнедеятельностью,  в
которой социальные изменения реализуются также путем девиантного  поведения,
отклонения в поведении  естественны  и  необходимы.  Они  служат  расширению
индивидуального  опыта.  Возникающее  на   основе   этого   разнообразие   в
психофизическом, социокультурном, духовно-нравственном состоянии людей и  их
поведении  является  условием  совершенствования   общества,   осуществления
социального развития.[2]
    Следует отметить точку зрения В.А. Петровского, Э. Фромма о том, что  в
нонконформизме заложен рост конструктивного начала  человеческого  «Я».  При
этом девиации должны носить социально-творческий  характер:  различные  виды
научно-технического  и  художественного   творчества.   Социально-негативный
характер девиаций деструктивен как для личности, так и для общества.  Однако
именно  этот  тип  отклоняющегося  поведения  вызывает  наибольший   интерес
исследователей  и   чаще   рассматривается   в    социально-психологической 
литературе.
    В.Д. Ме
12345След.
скачать работу


 Другие рефераты
Рациональное использование водных ресурсов
БАСҚАРУ НЫСАНЫ МЕН КОНСТИТУЦИЯНЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫ
Денсаулыққа жан күйзелісі (аффект) жағдайында зиян келтіру
Тәуелсіз Қазақстан мұраттарының Алаш идеяларымен сабақтастығы


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ