Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов
актических основах связи обучения с трудом учащихся.
М.: Учпедгиз, 1960. 70 с.
271. Скаткин М.Н. О мерах преодоления перегрузки учащихся учебной работой.
НА РАО. Ф. 32. Оп. 1. Ед. хр. 784. 103 л. 1962.
272. Скаткин М.Н. Основные направления исследований по проблемам дидактики.
Доклад на общем собрании отделения дидактики и частных методик АПН РСФСР
8 июня 1966 г. // Сов. педагогика. 1966. №8. С. 21-34.
273. Скаткин М.Н. Преодолеть перегрузку школьников // Сов. педагогика.
1965. №1. С. 10-23.
274. Скаткин М.Н. Развитие среднего общего и политехнического образования в
условиях развернутого строительства коммунизма. НА РАО. Ф. 32. Оп. 1. Ед.
хр. 726. 136 л. 1961.
275. Скаткин М.Н. Система политехнического обучения в средней школе. НА
РАО. Ф. 32. Оп. 1. Ед. хр. 854. 31 л. 1964.
276. Скаткин М.Н. Содержание и организация исследований по проблеме
"Активизация познавательной и творческой деятельности учащихся". НА РАО.
Ф. 32. Оп. 1. Ед. хр. 851. 1964. 112 л.
277. Склярова А.П. Подготовка учащихся к активному восприятию нового
материала на уроке // Вопросы повышения эффективности урока. М.: МГПИ им.
В.И.Ленина, 1959. С. 53-106.
278. Смирнова З.А. Вопросы и задания учителя как средство активизации
мышления при сообщении новых знаний на уроке: Автореф.… канд. пед. наук.
М., 1960. 16 с.
279. Смирнова З.А. Вопросы учителя как средство активизации мышления
учащихся при изложении новых знаний на уроке // Вопросы повышения
эффективности урока. М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1959. С. 107-161.
280. Советская педагогическая наука / Под ред. Н.А. Петрова. М.: Изд-во АПН
РСФСР, 1957. 187 с.
281. Советская школа на современном этапе / Под ред. И.А. Каирова. М.: Изд-
во АПН РСФСР, 1961. 288 с.
282. Совещание по дидактике // Сов. педагогика. 1959. №11. С. 157-160.
283. Соловьева А.Ф. Самостоятельная работа учащихся с учебником на уроке //
Сов. педагогика. 1960. №2. С. 103-112.
284. Сорокин Н.А. Творческое отношение учителя к уроку // Работа учителя в
новой школе – творчество. Тамбов: Тамбов. кн. изд-во, 1963. с. 5-16.
285. Справка АПН в ЦК КПСС о развитии народного образования в СССР. НА РАО.
Ф. 25. Оп. 1. Ед. хр. 3082. 50 л. 1961.
286. Справка АПН РСФСР "Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем
развитии системы народного образования в СССР". НА РАО. Ф. 25. Оп. 1. Ед.
хр. 3293. 36 л. 1963.
287. Справка о работе сектора дидактики за 1958-1962 гг. НА РАО. Ф. 95. Оп.
1. Ед. хр. 400. Л. 1-13. 1967.
288. Справка о состоянии исследовательской работы Института
производственного обучения и коренном улучшении профессиональной
подготовки в средней школе. НА РАО. Ф. 25. Оп. 1. Ед. хр. 3369. 27 л.
1963.
289. Стенограмма Всероссийского совещания Министерств просвещения АССР,
заведующих край- и облоно в связи с подготовкой к XXII съезду КПСС от 12-
14 апр. 1961 г. ЦГА РФ. Ф. 2306. Оп. 72. Ед. хр. 8200. 360 л. 1961.
290. Стенограмма заседаний Совета по проблеме соединения обучения с
производительным трудом за май-ноябрь 1962 г. НА РАО. Ф. 25. Оп. 1. Ед.
хр. 3332. 303 л. 1962.
291. Стенограмма заседания АПН РСФСР по обсуждению книги М.А. Данилова
"Процесс обучения в советской школе". М., 1960. НА РАО. Ф. 95. Оп. 1. Ед.
хр. 35. 46 л. 1961.
292. Стенограмма заседания научно-проблемного совета по объединению
обучения с производительным трудом 13 мая 1960 г. НА РАО. Ф. 25. Оп. 1.
Ед. хр. 3028. 323 л. 1960.
293. Стенограмма заседания сектора дидактики НИИ истории и теории
педагогики. Обсуждение сборника "За повышение эффективности учебного
процесса" (материалы научно-практической конференции в школе №312
Бауманского района г. Москвы. НА РАО. Ф. 31. Оп. 1. Ед. хр. 892. 1962. Л.
3.
294. Стенограмма заседания Ученого совета ИМО АПН РСФСР от 4 июля 1958 г.
НА РАО. Ф. 32. Оп. 1. Ед. хр. 868. Л. 7-30. 1958.
295. Стенограмма заседания Ученого совета НИИ теории и истории АПН РСФСР от
3 сент. 1959 г. НА РАО. Ф. 31. Оп. 1. Ед. хр. 646. Л.14-20. 1958.
296. Стенограмма заседания Ученого совета НИИ методов обучения АПН РСФСР от
13 марта 1959 г. НА РАО. Ф. 32. Оп. 1. Ед. хр. 705. Л. 6-13. 1959.
297. Стенограмма заседания Ученого совета НИИ теории и истории педагогики
от 17 нояб. 1960 г. НА РАО. Ф. 31. Оп. 1. Ед. хр. 597. Л. 1-40. 1958.
298. Стенограмма заседания Совета от 23 апр. 1962. НА РАО. Ф. 25. Оп. 1.
Ед. хр. 3337. 86 л. 1962.
299. Стенограмма общего собрания АПН 24-25 декабря 1963 г. Т. 1. НА РАО. Ф.
25. Оп. 1. Ед. хр. 3357. 139 л. 1963.
300. Стенограмма общего собрания АПН 24-25 декабря 1963 г. Т. 2. НА РАО.
Ф. 25. Оп. 1. Ед. хр. 3358. 139 л. 1963.
301. Стенограмма семинара для учителей экспериментальных классов
(лаборатория воспитания и развития НИИ теории и истории педагогики) от 2-
3 июля 1963 г. НА РАО. Ф. 31. Оп. 1. Ед. хр. 953. Л. 1-15. 1963.
302. Стенограмма совещания по вопросам дидактики З0 ноября – 1 декабря 1960
г. НИИ теории и истории педагогики. Сектор дидактики. Т. 2. НА РАО. Ф.
31. Оп. 1. Ед. хр. 710. 412 л. 1960.
303. Стенограмма совещания в Президиуме АПН РСФСР, посвященного проблемам
нравственного воспитания детей и молодежи на разных ступенях их развития.
4 ноября 1962 г. НА РАО. Ф. 25. Оп. 1. Ед. хр. 3490. 82 л. 1963.
304. Стенограмма совещания директоров опорных школ в Президиуме АПН РСФСР.
НА РАО. Ф. 25. Оп. 1. Ед. хр. 3102. Л. 1-166. 1961.
305. Стенограмма совещания Министров просвещения АССР, зав. край-, облоно
от 15-16 августа 1963 г. ЦГА РФ. Ф. 2306. Оп. 72. Ед. хр. 9095. 274 л.
1963.
306. Стенограмма совещания Министров просвещения АССР, зав. край–, облоно о
перестройке системы народного образования в соответствии с тезисами ЦК
КПСС и Совета Министров СССР "Об укреплении связи школы с жизнью и о
дальнейшем развитии системы народного образования в стране" 1-2 декабря
1958 г. Т. 1. ЦГА РФ. Ф. 2306. Оп. 72. Ед. хр. 6482. 158 л.1959.
307. Стенограмма совещания Министров просвещения АССР, заведующих край- и
облоно по вопросам хода перестройки школы от 29 марта 1960 г. ЦГА РФ. Ф.
2306. Оп. 72. Ед. хр. 7686. 1960.
308. Стенограмма совещания по вопросам дидактики 30 ноября – 3 декабря 1960
г. Сектор дидактики НИИ теории и истории педагогики. НА РАО. Ф. 31. Оп.
1. Ед. хр. 711. 254 л. 1960.
309. Стенограмма совещания по вопросам дидактики Института теории и истории
педагогики АПН РСФСР. НА РАО. Ф. 31. Оп. 1. Ед. хр. 616. Л. 2-23. 1958.
310. Стенограмма совещания по вопросам дидактики от 28 нояб. – 02 дек. 1960
г. НА РАО. Ф. 31. Оп. 1. Ед. хр. 709. 167 л. 1960.
311. Стенограмма совещания по вопросам дидактики в Институте теории и
истории педагогики АПН РСФСР 3 дек. 1958 г. НА РАО. Ф. 31. Оп. 1. Ед. хр.
616. Л. 1-25. 1958.
312. Стенограмма совещания по дидактике 1-3 декабря 1958 г. НА РАО. Ф. 31.
Оп. 1. Ед. хр. 613. Л. 1-56. 1958.
313. Степашко Л.А. Генезис содержания общего образования (гуманистический
аспект): Учеб. пособие по спецкурсу. Хабаровск. гос. пед. ун-т.
Хабаровск, 1994. 100с.
314. Степашко Л.А. Педагогика – революция – социализм (1917-1930-е гг.):
Учеб. пособие по спецкурсу. Хабаровск. гос. пед ин-т. Хабаровск, 1993.100
с.
315. Степашко Л.А. Философия и история образования. В 2 ч. Хабаровск,
1998. Ч.1-83 с., Ч. 2-108 с.
316. Стрезикозин В. За совершенствование учебного процесса // Нар.
образование. 1962. №8. С. 19-24.
317. Стрезикозин В.П. Организация процесса обучения в школе. М.:
Просвещение, 1968. 248 с.
318. Стрезикозин. В.П. Актуальные вопросы дальнейшего совершенствования
урока. Метод. рекомендации. М.: МГОНО, МГИУУ, 1966. 19 с.
319. Стрезикозин. В.П. Методическая культура новой школы // Нар.
образование. 1961. №9. С. 22-31.
320. Сухомлинский В.А. Неотложные проблемы теории и практики воспитания //
Нар. образование. 1961. №10. С. 54-61.
321. Сухомлинский В.А. О связи школы с жизнью. НА РАО. Ф. 31. Оп. 1. Ед.
хр. 687. 137 л. 1960.
322. Сырецкий М.И. Связь обучения основам наук естественно-математического
цикла с трудом учащихся в учебных мастерских: Автореф. дис. … канд. пед.
наук. М., 1962. 18 с.
323. Тарасенко И.К. Создание поисковой ситуации на уроке как средство
повышения его эффективности. // Учен. зап. Смолен. гос. пед. ин-та и
Новозыб. гос. пед. ин-та. Вып.15. Материалы по вопросам теории и практики
воспитания. Смоленск, 1966. С. 105-120.
324. Тачина И.А. Самостоятельные работы учащихся на уроках химии //
Липецкий опыт рациональной организации урока. /Под ред. М.А. Данилова и
др. М.: Учпедгиз, 1963. С. 205-214.
325. Твертинов Д.М. О связи обучения с жизнью // Сов. педагогика. 1959.
№12. С. 58-66.
326. Текучев А. Преодолеть трудный барьер // Нар. образование. 1962. №8. С.
30-33.
327. Терехин М.Н. Влияние связи обучения с жизнью на повышение
эффективности урока // Пути повышения эффективности урока: Материалы к
конф. Челябинск, 1966. С. 17-23.
328. Терехин М.Н. Дидактические требования к уроку на современном этапе.
Челябинск: Челяб. гос. пед. ин-т, 1966. 19 с.
329. Терехин М.Н. Некоторые характерные особенности связи теории с
практикой в обучении // Развитие самостоятельности и активности учащихся
в учебной работе школы. Челябинск: Урал. рабочий, 1966. С. 3-22.
330. Терехин М.Н. Связь обучения в школе с практикой коммунистического
строительства // Актуальные вопросы учебной работы в школе: Науч. тр.
ЧГПИ. Челябинск
| |  скачать работу |
Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов |
