Сравнения в поэзии и прозе М.И.Цветаевой
.57-63.
37. Некрасова Е.А. Сравнения // Языковые процессы современной
русской художественной литературы. - М.: Наука, 1977. - С.240-
294.
38. Некрасова Е.А. Бакина М.А. Языковые процессы в современной
русской поэзии. - М.: Наука, 1982. - 312с.
39. Орлов В. Перепутья. - М.: Просвещение, 1976. - 181с.
40. Орлова В.И. Фразеологические обороты со сравнительными союзами
// Русский язык в школе. - 1966. - №3. - С.83-90.
41. Орлова В.И., Семенова Т.Н. Красный, как кровь // Русская речь.
- 1976. - №1. - С.71-76.
42. Основина Г.А. Образность сравнений // Русская речь. - 1974. -
№1. - С.9-14.
43. Павловский А.К. Куст рябины: о поэзии М.Цветаевой. - Л.: Сов.
писатель, 1989. - 262с.
44. Панфилов А.К. О словосочетаниях типа "лететь стрелой" //
Вопросы культуры речи. - М.: Наука, 1967. - Вып.8. - С.163-169.
45. Платек Я. Непобедимые ритмы // Платек Я. Верьте музыке. - М.:
Сов. композитор, 1989. - С.133-188.
46. Прияткина А.Ф. Конструкция с союзом "как" в простом предложении
современного русского языка // Русский язык в школе. - 1957. -
№6. - С.47-52.
47. Пугач С.А. Оживление внутренней формы слова // Русская речь. -
1978. - №2. - С.52-55.
48. Пухначев Ю.В. Пространство М.Цветаевой // ПухначевЮ.В. Число
и мысль. - М.: Наука, 1981. - С.65-88.
49. Ревзина О.Г. Границы поэтического контекста // Проблемы
реализации системы синтаксиса - Пермь.: Мысль, 1981. - С.18-61.
50. Ревзина О.Г. Из лингвистической поэтики // Проблемы структурной
лингвистики. - М.: Наука, 1983. - С.220-233.
51. Ревзина О.Г. Некоторые особенности синтаксиса поэтического
языка М.И.Цветаевой // Лингвистическая семантика и семиотика. -
Тарту, 1979. - №2. - С.43-51.
52. Рубайло А.Т. Художественные средства языка. - М.: Просвещение,
1961. - 122с.
53. Русские писатели о литературном труде. Т.1. - Л.: Сов.
писатель, 1954. - 759с.
54. Саакянц А.А. Марина Цветаева: страницы жизни и творчества. -
М.: Сов. писатель, 1986. - 218с.
55. Сазонов А.П. К вопросу о связи категорий сравнения, выраженной
синтаксическими средствами, с модальностью // Учен. зап.
Винницкого пед. ин-та. Каф. рус. яз. и лит., 1962., Т.20 - С.16-
20.
56. Сазонов А.П. Сложноподчиненное предложение с придаточным
сравнительным с союзом "точно" // Учен. зап. Винницкого пед. ин-
та. Каф. рус. яз. и лит., 1962., Т.20 - С.21-39.
57. Сазонов А.П. Союз "как если бы" в русском языке // Русский язык
в школе. - 1962. - №6. - С.8-10.
58. Словарь современного русского литературного языка. В 17 томах.
- М-Л.: АН СССР, 1951.
59. Соколова Н.К., Филимонова Л.Ф. К вопросу о традиционном
словоупотреблении в поэтической речи М.И.Цветаевой // Материалы
по русско-славянскому языкознанию. - Воронеж, 1973. - С.152-
160.
60. Тимофеев Л.И. Очерки теории и истории русского стиха. - М.:
Госиздат, 1958. - 415с.
61. Тимофеев Л.И. Слово в стихе. - М.: Просвещение, 1982. - 422с.
62. Томашевский Б.В. Сравнение. // Томашевский Б.В. Стилистика. -
Л.: Наука, 1983. - С.204-216.
63. Тулина Т.А. О способах эксплицитного и имплицитного выражения
сравнения в русском языке. // Философско-исторические науки. -
1973. - №1. - С.51-62.
64. Тулина Т.А. О чем мы сравниваем? // Русская речь. - 1974. - №4.
- С.81-84.
65. Федоров А.И. Семантическая основа образных средств. -
Новосибирск: Наука, 1970. - 90с.
66. Федоров А.И. Образная речь. - Новосибирск: Наука, 1985. - 119
с.
67. Формановская Н.И. Сравнительное значение и способы его
выражения // Формановская Н.И. Стилистика сложного предложения.
- М.: Русский язык, 1978. - С.47-52.
68. Ходова К.И. Творительный превращения и сравнения //
Творительный падеж в славянских языках. - М.: Изд-во АН СССР,
1958. - С.181-192.
69. Цветаева А.И. Воспоминания. - М.: Сов. писатель, 1966. - 680с.
70. Цветаева М.И. Собрание сочинений в 7 томах. - М.: Эллис Лак,
1994.
71. Черемисина М.И. О границах сравнительной фразы (тождество фразы
и варьирование ее элементов) // Проблемы устойчивости и
вариативности фразеологических единиц. - Тула, 1968. - С.148-
157.
72. Черемисина М.И. Сравнительные фразеологизмы русского языка //
Русский язык за рубежом. - 1967. - №2. - С.72-77.
73. Черемисина М.И. О функции местоимений в придаточной части
модальных сравнений // Вопросы языка и литературы. -
Новосибирск, 1970. - Вып.4, 1971. - С.3-46.
74. Черкасова Е.Т. Опыт лингвистической интерпретации тропов //
Вопросы языкознания. - 1968. - №2. - С.28-38.
75. Черкасова Е.Т. О союзном и несоюзном употреблении слов типа
"будто" и т.п. // Памяти академика В.В.Виноградова. - М.:
Наука, 1971. - С.225-229.
76. Черкасова Е.Т. Наблюдения над экспрессивной функцией в
поэтическом языке // Развитие современного русского языка. -
М.: Высшая школа , 1975. - С.141-151.
77. Широкова Н.А. Из истории союзных конструкций, выражающих
отношения сравнения. - Казань: Изд. Казанского ун-та, 1966. -
184с.
78. Широкова Н.А. Типы синтаксических конструкций с сравнительным
союзом в составе простого предложения. - Казань: Изд.
Казанского ун-та, 1960. - 154с.
79. Широкова Н.А. Типы сложноподчиненных, выражающих отношения
сравнения. - Казань: Изд. Казанского ун-та, 1963. - 56с.
80. Широкова Н.А. Синтаксические функции сравнительного оборота в
современном русском языке // Учен. зап. Казанского ун-та,
1955. - Т.115. - Кн. 10. - С.167-168.
81. Эренбург И. Поэзия М.Цветаевой // Литературная Москва: сборник
второй. - М.: Сов. Писатель, 1956. - С.60-84.
82. Эфрон А.С. Страницы воспоминаний. - М.: Сов. писатель, 1962. -
318с.
Приложение
Методические возможности использования сравнений в качестве
дидактического материала на уроках русского языка
Проведенные исследования в области изучения особенностей использования
сравнений в творчестве М.И.Цветаевой показали разнообразие способов их
выражения, разносторонние тематические связи, богатство экспрессии и
эмоциональности. Но вместе с тем собранный материал позволяет говорить и о
многообразии различных синтаксических конструкций и морфологических
структур, включающих данное языковое явление, которые могут быть применены
в качестве дидактического материала в школьном изучении синтаксиса и
морфологии.
Во-первых, представляют интерес различные номинативные конструкции,
которые можно использовать в восьмом классе при изучении темы "Простые
односоставные предложения":
Обыкновенные мужские калоши, а из калош на тоненькой шейке, как
на спичке, огромные темные глаза, на ниточках, как у лягушки (9, т.4;
207)
-
Свойство этих глаз - власть. Глаза судьи. Точные глаза допроса.
Допроса, значит - внушения. (9, т.5; 180)
-
Рояль у самого окна, точно безнадежно пытаясь в него всем своим
слоновым неповоротом - выйти (9, т.5; 191)
Подобный дидактический материал при изучении номинативных конструкций
позволит учителю познакомить учащихся и с авторской манерой повествования
М.И.Цветаевой, обратить внимание на индивидуальные образные средства
(например, окказионализм "неповорот"). Богата номинативными конструкциями и
лирика М.И.Цветаевой:
Мгновенье тоски и вызова,
Движенье, как длинный крик,
И в волны тумана сизого
Окинутый легкий лик. (9, т.1; 241)
Широко представлены в лирике и прозе М.И.Цветаевой синтаксические
конструкции, которые можно использовать при изучении темы
"Сложноподчиненные предложения" в девятом классе:
Он весь был расслабленный, весь расстроенный, точно шел не туда,
куда сам хочет, а куда нога хочет... (9, т.5; 95)
-
Ваши белые могилки рядом,
Ту же песнь поют колокола
Двум сердцам, которых жизнь была
В зимний день светло расцветшим садом.(9, т.1; 91)
При изучении темы "Бессоюзные сложные предложения" можно использовать
синтаксические конструкции с двоеточием и тире, часто встречающиеся в
творчестве М.И. Цветаевой:
Мы на даче: за лугом Ока серебрится,
Серебрится, как новый клинок. (9, т.1; 116)
-
Как змей на старую взирает кожу -
Я молодость свою переросла. (9, т.2; 62)
Сравнения, являющиеся главными членами простых предложений, могут быть
привлечены в качестве дидактического материала при изучении темы "Тире
между по
| |  скачать работу |
Сравнения в поэзии и прозе М.И.Цветаевой |
