Сравнения в поэзии и прозе М.И.Цветаевой
-
Из-под нахмуренных бровей
Дом - будто юности моей
День, будто молодость моя
Меня встречает : - Здравствуй, я! (70,т.2;295)
Здесь дом уже не просто сравнивается с животным, а как бы
перевоплощается в саму героиню, а затем - во время, ей родное, то есть
абстрагируется и теряет свое вещественное, предметное значение. Но это в
лирике. А в прозаических сравнениях часто расширяется внутреннее
пространство дома, раздвигается до размеров окружающей действительности,
растворяется в мире, например:
... в волнах своей черной шубы, посреди голого пола, как посреди
голого поля, - дедушка Иловайский. (70, т.5; 108).
-
... темнеющей залой, за эти несколько минут совсем стемневшей - как
снеговое поле, ... домой. (70, т.5; 134).
Если вспомнить, что абстрактные понятия очень часто сравнивались с
конкретными, осязаемыми предметами, то становится очень интересным тот
факт, что в лирике предметы часто сравниваются с абстрактными явлениями,
например, со сном:
Как сон растаявший каток .(70,т.1;65)
-
Стекла, дремучего, как сон. (70,т.2;295)
Очень сильная экспрессия образа достигается тогда, когда предметы
уподобляются человеку:
Под куполом - как царь в чертоге -
Красуется британский флаг . (70,т.1;14)
-
Всякая карта должна найти свою пару и с ней уйти, просто - сойти со
сцены, как красавица или авантюристка, выходящая замуж.
(70, т.5; 42).
Такие сравнения, где предмет уподобляется человеку, преобладают в
прозаическом тексте. Характерной особенностью сравнений такого типа
является то, что их образ часто воспроизводит лишь какую-то часть
человеческого тела, а не внешний облик целиком. Так, предметы в прозе
М.И.Цветаевой сравниваются с зубами, волосами и т.д. Приведем примеры:
И - детское открытие: ведь если неожиданно забыть, что это - рояль,
это просто - зубы, огромные зубы в огромном холодном рту - до ушей... (70,
т.5; 16).
-
А с краю... лиловым чернилом, кудрявыми, как собственные волосы,
буквами: “Приезжайте скорее. Здесь чудно”. (70, т..5; 87).
-
...подымает покатую, горбом, крышку. (70, т.5; 138).
Сравнения, характеризующие различные предметы, в прозе выстраиваются
иногда в целые цепочки, смысловые ряды сравнений, каждое из которых
позволяет взглянуть на предмет с новой точки зрения. Например:
... сама фигура рояля, в детстве мнившаяся мне окаменелым звериным
чудовищем, гиппопотамом, помнится, не из-за вида, я их никогда не видала! -
а из-за звука, гиппопо (само тулово), а хвост - там. А потом, с переводом
вещей на человеческое - пожилой мужской фигурой тридцатых годов: тучный, но
изящный, несмотря на громоздскость - грация, тот опытный, немолодой,
непременно - фрачный танцор, которого девушки, только взглянув,
предпочитают самому воздушному и военному. А еще лучше - дирижер ! ярко-
черный, плавный, без лица, потому что всегда спиной, - и полный чар.
Поставь рояль дыбом, и будет дирижер! И, оставив и танцора, и дирижера:
ведь рояль только вблизи неповоротлив на вес - непомерен. Но отойди в
глубину, положи между ним и собой все необходимое для звучания
пространство, дай ему, как всякой большой вещи, место стать собой, и рояль
выйдет не менее изящным, чем стрекоза в полете. (70, т.5; 29).
Эти сравнения как бы рождаются у нас на глазах, весь текст построен на
сменяющих друг друга ассоциативных образах, совершенно неожиданных и
оргинальных.
Почти все сравнения этой группы так или иначе связаны с человеком.
Например, прозаические сравнения, предметом которых выступают камни,
притягивают к себе в качестве образов, продукты питания человека:
...огромные... квадраты мрамора, похожие на гигантские куски сахара..
(70, т.5; 157);
-
... а вот этот (камень), пузырчатый, точно синий вскипевший кофе. (70,
т.5; 156);
-
Есть один (камень) - как ломоть ростбифа.. (70, т.5; 156)
Среди сравнений этой группы в лирике много таких, предметом которых
становится верхняя одежда:
Плащ, прихотливый как руно (70,т.1;388)
Нередко одежда становится для героя защитой от внешнего мира:
Шаль - как щит (70,т.1;359)
-
Платье - шелковым черным панцирем (70,т.1;223)
Но она определяет и положение героя в мире, отношения с окружающими
людьми, его место и сущность в мире:
Плащ - вороном над стаей пестрой
Великосветских мотыльков (70,т.1;289)
-
Как бабочки девочек платьица пестры (70,т.1;53)
-
Но вот, как черт из черных чащ -
Плащ - чернокнижник, вихрь - плащ (70,т.1;389)
В последнем сравнении очень показательна звукопись: аллитерация на
звуки “ч”, “щ” подчеркивает зловещность и стремительность ситуации.
Очень характерно для М.И.Цветаевой сравнение материи с водой,
волнами:
Ручьев ниспадающих речь
Сплеталась предивно
С плащем, ниспадающим с плеч
Волной неизбывной (70,т.2;16)
-
... изворот всего тела, с которого, как водопад, хлынул плащ (70,
т.4; 257).
Также очень интересны сравнения, в которых предмет отражает состояние
лирического героя. Их можно читать и с начала, и с конца, например:
Сад, одинокий, как сама (70,т.2;320)
Сравнения такого типа встречаются чаще в лирике Цветаевой, а в прозе
преобладают такие, которые лишь приоткрывают нам чувства, настроения
персонажа через ассоциации, на которых наталкивает сравнение, например:
Нынче, разгребая сад, задела лопатой куст: зазвенел, как венок (70,
т.5;139)
(4. Сравнения, использующиеся в пейзажных зарисовках.
Одна из наиболее интересных групп - это сравнения, которые
используются М.И.Цветаевой в создании пейзажа:
В небе, как зарево, вешняя зорька.
Волны пасхального звона (70,т.1;77)
-
... замороженный сиреневый куст, как сторожевой пост. (70, т.5; 138).
Природа в изображении М.И.Цветаевой так же, как и весь окружающий ее
мир, очень часто уподобляется человеку с его эмоциями и чувствами:
Деревья бросаются в окна -
Как братья - поэты - в реку (70,т.2;337)
-
... и в самое окно, уже наполовину в него войдя, как живой человек -
жасмин. (70, т.5; 19).
Сравнения, употребленные для описания природы, всегда очень
экспрессивны:
Два дерева ходят друг к другу...
То, что поменьше тянет руки,
Как женщина, из жил последних
Вытянулось... (70,т.1;483)
Это сравнение удивительно тем, что здесь деревья не только принимают
человеческий облик, но и живут человеческой жизнью: “ходят”, “тянут руки”,
то есть предмет и образ в сравнении располагаются не последовательно, а как
бы налагаются друг на друга, и образ полностью замещает предмет.
Прозаические сравнения, характеризующие различные природные явления,
интересны тем, что хотя они реже уподобляют природу человеку, но в качестве
образа сравнения в них очень часто используются элементы живого мира,
птицы, животные и даже сама жизнь. Например:
... зазывала меня в пену местной Ниагары - маленькой, холодной,
глубокой и бурной речки, обрывающейся, как жизнь. (70, т.5; 132).
-
“Сквозь волнистые туманы пробирается луна...”- опять пробирается, как
кошка, как воровка, как огромная волчица в стадо спящих баранов (бараны...
туманы...). (70, т.5; 79).
Для более точного и эмоционального изображения окружающей
действительности М.И.Цветаева нередко использует сразу несколько образов в
сравнениях. Это позволяет поэтессе не только более глубоко воспринять
описываемое явление, но и передать все нюансы своего видения мира читателю.
Например:
Над Петербургом стояла вьюга. Именно - стояла: как кружащийся волчок -
или кружащийся ребенок - или пожар. (70, т.4; 281).
Встречается и сравнение явлений природы с абстрактными понятиями:
И когда осенние цветы
Льнут к земле, как детский взгляд без смеха, (70,т.1;20)
Но намного частотнее в этой группе сравнения, образом которых
выступают бытовые реалии:
И месяц меж стеблей травы
Мелькнул в воде, как круг эмали (70,т.1;22)
-
... ехали... мимо черных елей, мягко-колючими мокрыми лапами
задевающих по лицу, как кропилом. (70, т.5; 121).
Это позволяет поэтессе достичь наивысшей степени наглядности и
изобразительности в описании природы.
Воспринимая окружающий мир, лирическая героиня М.И.Цветаевой не только
видит его зрительно, но и слышит, чувствует, ощущает. В связи с этим в
сравнениях появляется сразу несколько признаков, на основе которых
сопоставляются предметы или явления: цвет, звук, запах и др., например:
... у нас в Тарусе, если идти пачевской ивовой долиной... к Оке, вдруг
- целый красный остров: сосны! С шумом, с треском, с краской, с запахом,
после ивого однообразия и волнообразия - целый пожар! (70, т.5; 80).
Часто сравнения М.И.Цветаевой употребляются и с целью создания
настроения, усиления эмоциональности образов:
Голубые, как небо, воды
И серебряных две руки.
Мало
| |  скачать работу |
Сравнения в поэзии и прозе М.И.Цветаевой |
