Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Жизнь и творчесво Марины Цветаевой



 Другие рефераты
Кредит и его формы Жизнь и судьба поэта В. Высоцкого Жизнь и творчества Лопе де Вега. Художественные особенности творчества на материале пьесы Собака на сене Жизнь и творчество

Выполнила: Петрова Дарья, 11 класс «А»



      Марина Ивановна Цветаева родилась 26 сентября 1892 года в Москве. Ее
отец, Иван Владимирович Цветаев, известный искусствовед, филолог, профессор
Московского университета, директор Румянцевского музея и основатель Музея
изящных искусств на Волхонке (ныне Государственный музей изобразительных
искусств имени А.С. Пушкина), происходил из семьи священника Владимирской
губернии. Иван Владимирович рано овдовел, и свою первую жену, Варвару
Дмитриевну Иловайскую, дочь крупного историка, от которой у него осталось
двое детей – сын Андрей и дочь Валерия – не переставал любить всю
оставшуюся жизнь. Это постоянно чувствовали его дочери от второго брака –
Марина и Анастасия. Впрочем, он был нежно привязан к своей второй жене
Марии Александровне Мейн. Она, женщина романтическая, самоотверженная,
расставшись с любимым человеком, вышла замуж, чтобы заменить осиротевшим
детям мать. Мария Александровна происходила из обрусевшей польско-немецкой
семьи, была натурой художественной, талантливой пианисткой, учившейся у
Рубинштейна. Ася, младшая дочь в своих «Воспоминаниях» писала: «Детство
наше полно музыкой. У себя на антресолях мы засыпали под мамину игру,
доносившуюся снизу, из залы, игру блестящую и полную музыкальной страсти.
Всю классику мы, выросши, узнавали как «мамино» - «это мама играла…».
Бетховен, Моцарт, Гайдн, Шуман, Шопен, Григ… под звуки мы уходили в сон».
Посвятив себя семье, Мария Александровна стремилась передать детям все, что
почитала сама: поэзию, музыку, старую Германию, «Ундину», презрение к
физической боли, культ святой Елены, «с одним против всех, с одним без
всех». Отверженность и мятежность, сознание возвеличенности и
избранничества, любовь к поверженным стали определяющими моментами
воспитания, которые сформировали облик Цветаевой. «После такой матери мне
осталось только одно: стать поэтом», - напишет она в автобиографическом
очерке «Мать и музыка»(1934). Благодарным воспоминанием о родителях будут
посвящены и другие очерки Марины Цветаевой: «Сказка матери»(1934 год),
«Отец и его музей»(1933).
      Счастливая пора детства, связанная с рождественскими елками,
рассказами матери, волшебством книжных открытий и человеческих встреч,
проходившая в уютном старом доме в Трехпрудном переулке у Патриарших
прудов, была прервана неожиданной болезнью матери. Мария Александровна
заболела чахоткой, ее здоровье требовало теплого и мягкого климата, и
осенью 1902 года семья Цветаевых уезжает за границу. Они живут в Италии,
Швейцарии, Германии, Марина продолжает образование в католических пансионах
Лозанны и Фейбуга. Величественность швейцарских Альп и сказочность
германского Шварцвальда навсегда останутся в памяти Цветаевой. 1905 год
семья Цветаевых проводит в Крыму, где Марина пережила юношеское увлечение
революционной романтикой – кумиром той поры был лейтенант Шмидт. Летом 1906
года Цветаевы уезжают в старинный городок Тарусу на Оке, где обычно
проводили летние месяцы. Там в июле, так и не выздоровев, Мария
Александровна скончалась. Горечь этой утраты никогда не изгладится в душе
Марины:

                    С ранних лет нам близок, кто печален,
                      Скучен смех и чужд домашний кров…
                      Наш корабль не добрый миг отчален
                        И плывет по воле всех ветров!

                   Все бледней лазурный остров – детство,
                          Мы одни на палубе стоим.
                     Видно грусть оставила в наследство
                         Ты, о мама, девочкам своим!
                                  («Маме»)

      Уединение, стремление к блаженному, не существующему в мире
одиночеству («Уединение: уйди в себя, как прадеды в феоды»), и,
одновременно, страх перед ним, постоянная тяга к общению, к людям, и
невозможность встречи, определяют всю жизнь Марины Цветаевой. Осенью 1906
года она по собственной воле поступила в интернат при московской частной
гимназии, предпочитая жить среди чужих людей, но не в стенах осиротевшего
дома в Трехпрудном . она много и беспорядочно читает, отличаясь в гимназии
не столько усвоением предметов обязательной программы, сколько широтой
своих культурных интересов. Она увлекается Гёте, Гейне и немецкими
романтиками, историей Наполеона и его несчастного сына, герцога
Рейхштадского, героем пьесы Э. Ростана «Орленок», которую Цветаева
перевела(перевод не уцелел), искренностью исповедального «Дневника» своей
современницы, рано умершей художницы, Марии Башкирцевой, Лесковым и
Аксаковым, Державиным, Пушкиным и Некрасовым. Своими любимыми книгами позже
она назовет «Нибелунгов», «Илиаду» и «Слово о полку Игореве», любимыми
стихами – «К морю» Пушкина, «Свидание» Лермонтова, «Лесной царь» Гёте.
Цветаева рано ощутила свою самостоятельность во вкусах и привычках, и
всегда отстаивала это свойство своей натуры в дальнейшем. Она была диковата
и дерзка, застенчива и конфликтна, за пять лет она поменяла три гимназии. И
. Эренбург, оценивая ее характер, заметил что «Марина Цветаева совмещала в
себе старомодную учтивость и бунтарство, пиетет перед гармонией и любовь к
душевному косноязычию, предельную гордость и предельную простоту».
В 1909 году шестнадцатилетняя Цветаева самостоятельно совершает поездку в
Париж, где в Сорбонне слушает курс старофранцузской литературы. Летом 1910
года вместе с отцом Марина и Ася едут в Германию. Они живут в местечке
Вайсер Хирш, недалеко от Дрездена, в семье пастора, пока Иван Владимирович
собирает в музеях Берлина и Дрездена материалы для будущего музея на
Волхонке. А осенью того же года Марина Цветаева, еще ученица гимназии,
выпускает на собственные средства сборник стихов «Вечерний альбом».
      Писать стихи Цветаева начала еще в шестилетнем возрасте, причем не
только по-русски, но и по-французски и по-немецки, затем ведет дневник,
пишет рассказы. Появившийся в цветаевской семье поэт Эллис (псевдоним Л.Л.
Кобылинского) способствовал знакомству Марины с творчеством московских
символистов. Она посещала издательство «Мусагет», слушала «танцующие»
лекции Белого, ее влекла и одновременно отталкивала личность и поэзия
Валерия Брюсова, она мечтала войти в этот малознакомый, но притягательный
мир. И свой первый сборник она, не  раздумывая, посылает Брюсову, Волошину,
в издательство «Мусагет» с «просьбой посмотреть». Прямота, правдивость и
искренность во всем до конца всю жизнь были для Цветаевой источниками
радости и горя. Позже она четко сформулирует жизненный принцип, которому
бессознательно следовала с детских лет: «Единственная обязанность на земле
человека – правда всего существа». На сборник последовали благосклонные
отзывы Брюсова, Гумилева, Волошина и других. Брюсов отметил дневниковую
непосредственность, выделяющую автора из среды приверженцев крайностей
эстетизма и отвлеченного фантазирования, и некоторую «пресность»
содержания, (чем задел самолюбие Цветаевой), отзыв Волошина был исполнен
благожелательности к «юной и неопытной книге». Он даже счел необходимым
посетить юную Цветаеву у нее дома, и после серьезной и содержательной
беседы о поэзии начинается, несмотря на большую разницу в возрасте, их
длительная дружба. До революции она часто гостила у него в Коктебеле, а
позже она вспоминала об этих посещениях пустынного тогда уголка Восточного
Крыма как о самых счастливых днях в своей жизни.
      В своей первой книге Цветаева приглашала читателей в страну
счастливого детства, прекрасную, хотя и не всегда безоблачную. Все стихи
сборника объединяет ориентация на романтическое видение мира глазами
ребенка. Это отразилось и в названии вымышленного издательства «Оле-
Лукойе», по имени андерсеновского сказочного героя, навевающего детям
сказочные сны. Полудетские «впечатления бытия» лишь условно делятся на
разделы: «Детство», «Любовь», «Только тени». В них наивно, но
непосредственно и искренне отражены основные мотивы ее будущего творчества:
жизнь, смерть, любовь, дружба… Однако уже в этом сборнике есть стихи, в
которых слышится голос не просто талантливого ребенка – но поэта. Ее
лирическая героиня в стихотворении «Молитва» исполнена лихорадочной любви к
жизни, любви, жаждущей абсолюта:

                         Всего хочу: с душой цыгана
                          Идти под песни на разбой,
                      За всех страдать под звук органа
                          И амазонкой мчаться в бой
                               …………………………………..
                      Люблю и крест, и шелк, и краски,
                          Моя душа мгновений след…

                      Ты дал мне детство – лучше сказки
                    И дай мне смерть – в семнадцать лет!
                        («Молитва», 26 сентября 1909)

Не окончив гимназии, весной 1911 года Цветаева уехала в Коктебель к
Волошину. Здесь она познакомилась с Сергеем Эфроном, круглым сиротой, сыном
революционеров-народников. В январе 1912 года она выходит за него замуж и
выпускает посвященный ему второй сборник стихов – «Волшебный фонарь».
Стихотворения этого сборника продолжали избранную в начале тему детства,
перепевали старые мотивы. Неудивительно, что реакция критиков была более
чем сдержана. Акмеисты, участники «Цеха поэтов», С. Городецкий и Н. Гумилёв
удостоили книгу Цветаевой несколькими неодобрительными отзывами, а Б
12345
скачать работу


 Другие рефераты
Психологический анализ привычек людей
Институциональный подход в исследовании экономических процессов
Последствия экономического кризиса для культуры России
Проблемы маркетинга - принципы, функции, содержание, стратегии


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ