Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Жизнь и творчесво Марины Цветаевой



 Другие рефераты
Кредит и его формы Жизнь и судьба поэта В. Высоцкого Жизнь и творчества Лопе де Вега. Художественные особенности творчества на материале пьесы Собака на сене Жизнь и творчество

Выполнила: Петрова Дарья, 11 класс «А»



      Марина Ивановна Цветаева родилась 26 сентября 1892 года в Москве. Ее
отец, Иван Владимирович Цветаев, известный искусствовед, филолог, профессор
Московского университета, директор Румянцевского музея и основатель Музея
изящных искусств на Волхонке (ныне Государственный музей изобразительных
искусств имени А.С. Пушкина), происходил из семьи священника Владимирской
губернии. Иван Владимирович рано овдовел, и свою первую жену, Варвару
Дмитриевну Иловайскую, дочь крупного историка, от которой у него осталось
двое детей – сын Андрей и дочь Валерия – не переставал любить всю
оставшуюся жизнь. Это постоянно чувствовали его дочери от второго брака –
Марина и Анастасия. Впрочем, он был нежно привязан к своей второй жене
Марии Александровне Мейн. Она, женщина романтическая, самоотверженная,
расставшись с любимым человеком, вышла замуж, чтобы заменить осиротевшим
детям мать. Мария Александровна происходила из обрусевшей польско-немецкой
семьи, была натурой художественной, талантливой пианисткой, учившейся у
Рубинштейна. Ася, младшая дочь в своих «Воспоминаниях» писала: «Детство
наше полно музыкой. У себя на антресолях мы засыпали под мамину игру,
доносившуюся снизу, из залы, игру блестящую и полную музыкальной страсти.
Всю классику мы, выросши, узнавали как «мамино» - «это мама играла…».
Бетховен, Моцарт, Гайдн, Шуман, Шопен, Григ… под звуки мы уходили в сон».
Посвятив себя семье, Мария Александровна стремилась передать детям все, что
почитала сама: поэзию, музыку, старую Германию, «Ундину», презрение к
физической боли, культ святой Елены, «с одним против всех, с одним без
всех». Отверженность и мятежность, сознание возвеличенности и
избранничества, любовь к поверженным стали определяющими моментами
воспитания, которые сформировали облик Цветаевой. «После такой матери мне
осталось только одно: стать поэтом», - напишет она в автобиографическом
очерке «Мать и музыка»(1934). Благодарным воспоминанием о родителях будут
посвящены и другие очерки Марины Цветаевой: «Сказка матери»(1934 год),
«Отец и его музей»(1933).
      Счастливая пора детства, связанная с рождественскими елками,
рассказами матери, волшебством книжных открытий и человеческих встреч,
проходившая в уютном старом доме в Трехпрудном переулке у Патриарших
прудов, была прервана неожиданной болезнью матери. Мария Александровна
заболела чахоткой, ее здоровье требовало теплого и мягкого климата, и
осенью 1902 года семья Цветаевых уезжает за границу. Они живут в Италии,
Швейцарии, Германии, Марина продолжает образование в католических пансионах
Лозанны и Фейбуга. Величественность швейцарских Альп и сказочность
германского Шварцвальда навсегда останутся в памяти Цветаевой. 1905 год
семья Цветаевых проводит в Крыму, где Марина пережила юношеское увлечение
революционной романтикой – кумиром той поры был лейтенант Шмидт. Летом 1906
года Цветаевы уезжают в старинный городок Тарусу на Оке, где обычно
проводили летние месяцы. Там в июле, так и не выздоровев, Мария
Александровна скончалась. Горечь этой утраты никогда не изгладится в душе
Марины:

                    С ранних лет нам близок, кто печален,
                      Скучен смех и чужд домашний кров…
                      Наш корабль не добрый миг отчален
                        И плывет по воле всех ветров!

                   Все бледней лазурный остров – детство,
                          Мы одни на палубе стоим.
                     Видно грусть оставила в наследство
                         Ты, о мама, девочкам своим!
                                  («Маме»)

      Уединение, стремление к блаженному, не существующему в мире
одиночеству («Уединение: уйди в себя, как прадеды в феоды»), и,
одновременно, страх перед ним, постоянная тяга к общению, к людям, и
невозможность встречи, определяют всю жизнь Марины Цветаевой. Осенью 1906
года она по собственной воле поступила в интернат при московской частной
гимназии, предпочитая жить среди чужих людей, но не в стенах осиротевшего
дома в Трехпрудном . она много и беспорядочно читает, отличаясь в гимназии
не столько усвоением предметов обязательной программы, сколько широтой
своих культурных интересов. Она увлекается Гёте, Гейне и немецкими
романтиками, историей Наполеона и его несчастного сына, герцога
Рейхштадского, героем пьесы Э. Ростана «Орленок», которую Цветаева
перевела(перевод не уцелел), искренностью исповедального «Дневника» своей
современницы, рано умершей художницы, Марии Башкирцевой, Лесковым и
Аксаковым, Державиным, Пушкиным и Некрасовым. Своими любимыми книгами позже
она назовет «Нибелунгов», «Илиаду» и «Слово о полку Игореве», любимыми
стихами – «К морю» Пушкина, «Свидание» Лермонтова, «Лесной царь» Гёте.
Цветаева рано ощутила свою самостоятельность во вкусах и привычках, и
всегда отстаивала это свойство своей натуры в дальнейшем. Она была диковата
и дерзка, застенчива и конфликтна, за пять лет она поменяла три гимназии. И
. Эренбург, оценивая ее характер, заметил что «Марина Цветаева совмещала в
себе старомодную учтивость и бунтарство, пиетет перед гармонией и любовь к
душевному косноязычию, предельную гордость и предельную простоту».
В 1909 году шестнадцатилетняя Цветаева самостоятельно совершает поездку в
Париж, где в Сорбонне слушает курс старофранцузской литературы. Летом 1910
года вместе с отцом Марина и Ася едут в Германию. Они живут в местечке
Вайсер Хирш, недалеко от Дрездена, в семье пастора, пока Иван Владимирович
собирает в музеях Берлина и Дрездена материалы для будущего музея на
Волхонке. А осенью того же года Марина Цветаева, еще ученица гимназии,
выпускает на собственные средства сборник стихов «Вечерний альбом».
      Писать стихи Цветаева начала еще в шестилетнем возрасте, причем не
только по-русски, но и по-французски и по-немецки, затем ведет дневник,
пишет рассказы. Появившийся в цветаевской семье поэт Эллис (псевдоним Л.Л.
Кобылинского) способствовал знакомству Марины с творчеством московских
символистов. Она посещала издательство «Мусагет», слушала «танцующие»
лекции Белого, ее влекла и одновременно отталкивала личность и поэзия
Валерия Брюсова, она мечтала войти в этот малознакомый, но притягательный
мир. И свой первый сборник она, не  раздумывая, посылает Брюсову, Волошину,
в издательство «Мусагет» с «просьбой посмотреть». Прямота, правдивость и
искренность во всем до конца всю жизнь были для Цветаевой источниками
радости и горя. Позже она четко сформулирует жизненный принцип, которому
бессознательно следовала с детских лет: «Единственная обязанность на земле
человека – правда всего существа». На сборник последовали благосклонные
отзывы Брюсова, Гумилева, Волошина и других. Брюсов отметил дневниковую
непосредственность, выделяющую автора из среды приверженцев крайностей
эстетизма и отвлеченного фантазирования, и некоторую «пресность»
содержания, (чем задел самолюбие Цветаевой), отзыв Волошина был исполнен
благожелательности к «юной и неопытной книге». Он даже счел необходимым
посетить юную Цветаеву у нее дома, и после серьезной и содержательной
беседы о поэзии начинается, несмотря на большую разницу в возрасте, их
длительная дружба. До революции она часто гостила у него в Коктебеле, а
позже она вспоминала об этих посещениях пустынного тогда уголка Восточного
Крыма как о самых счастливых днях в своей жизни.
      В своей первой книге Цветаева приглашала читателей в страну
счастливого детства, прекрасную, хотя и не всегда безоблачную. Все стихи
сборника объединяет ориентация на романтическое видение мира глазами
ребенка. Это отразилось и в названии вымышленного издательства «Оле-
Лукойе», по имени андерсеновского сказочного героя, навевающего детям
сказочные сны. Полудетские «впечатления бытия» лишь условно делятся на
разделы: «Детство», «Любовь», «Только тени». В них наивно, но
непосредственно и искренне отражены основные мотивы ее будущего творчества:
жизнь, смерть, любовь, дружба… Однако уже в этом сборнике есть стихи, в
которых слышится голос не просто талантливого ребенка – но поэта. Ее
лирическая героиня в стихотворении «Молитва» исполнена лихорадочной любви к
жизни, любви, жаждущей абсолюта:

                         Всего хочу: с душой цыгана
                          Идти под песни на разбой,
                      За всех страдать под звук органа
                          И амазонкой мчаться в бой
                               …………………………………..
                      Люблю и крест, и шелк, и краски,
                          Моя душа мгновений след…

                      Ты дал мне детство – лучше сказки
                    И дай мне смерть – в семнадцать лет!
                        («Молитва», 26 сентября 1909)

Не окончив гимназии, весной 1911 года Цветаева уехала в Коктебель к
Волошину. Здесь она познакомилась с Сергеем Эфроном, круглым сиротой, сыном
революционеров-народников. В январе 1912 года она выходит за него замуж и
выпускает посвященный ему второй сборник стихов – «Волшебный фонарь».
Стихотворения этого сборника продолжали избранную в начале тему детства,
перепевали старые мотивы. Неудивительно, что реакция критиков была более
чем сдержана. Акмеисты, участники «Цеха поэтов», С. Городецкий и Н. Гумилёв
удостоили книгу Цветаевой несколькими неодобрительными отзывами, а Б
12345
скачать работу


 Другие рефераты
Исследование психологических характеристик спортсменов (на материалах исследования культуристов)
Военные реформы Путина
Метод последовательных уступок (Теория принятия решений)
Қоғамдық өндіріс факторлары және нәтижелері


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ