 | |
Соционика: можно ли прогнозировать отношения?
Среди множества теорий личности соционика занимает особое место.
Впервые предложена гипотеза о взаимосвязи между типами личности (в
соционике их 16) и межличностными отношениями. Автор соционики – Аушра
Аугуста (настоящая фамилия – Аугустинавичюте) из Литвы, – воспользовалась
типологией психиатра К.Г. Юнга, на основе которой уже создан ряд известных
тестов – Майерс-Бриггс, Айзенка, Кирси [1] и т.д.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 242 |
|
| |
Специфика эмоций и чувств у нормальных и аномальных детей
Введение 2
I. Глава. Исследование эмоций и чувств в зарубежной и 4
отечественной психологии
1.1. Изучение эмоций: проблемы и трудности 4
1.2. Понимание эмоций и чувств зарубежными психологами 6
1.3. Проблема эмоций и чувств в отечественной психологии 10
1.4. Особенности эмоций и чувств у школьников 15
1.5. Краткий обзор исследований эмоций в специальной психологии
20
1.6. Психологическая характеристика эмоций и чувств аномального
ребенка 25
II. Глава. Экспериментальное исследование эмоций и чувств у
нормальных и аномальных детей 29
2.1 Характеристика базы исследования 29
2.2. Характеристика методик 31
2.3. Результаты исследования 35
Выводы 38
Рекомендации 39
Библиография 42
Приложения 44Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 992 |
|
| |
Способности
Утверждение о том, что человек — существо сознательное, известно всем.
В этом усматривается фундаментальная характеристика способа бытия, жизни
человека. Свою собственную жизнь, свое "я" человек способен отделить от
окружающей его среды, выделить свой внутренний мир, представить свою
субъективность как предмет осмысления, как предмет практического
преобразования. Этим человек и отличается от животного. Итак, сознание
собирает и интегрирует многообразные явления человеческой реальности в
подлинно целостный способ бытия. Именно сознание делает человека ЧеловекомТип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 219 |
|
| |
Способности
Оглавление:
Оглавление 2
Введение
3
1. Определение способностей 4
2. Виды способностей 7
3. Структура способностей 11
4. Уровни способностей 12
5. Талант
13
6. Задатки и способности 16
7. Склонности
18
8. Концепции способностей 18
Заключение
22
Сноски 23
Библиография 24Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 972 |
|
| |
Способности
Содержание
Глава 1. Определение способностей 1
Глава 2.Структура способностей 2
Глава3. Уровни развития способностей 2
Глава 4. Виды способностей и их характеристики 3
Глава 5. Задатки и способности 5
5.1.Понятие о задатках 5
5.2. Типы нервной деятельности как задатки 6
5.3. Склонности 8
Список используемой литературы 10Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 412 |
|
| |
Способности и интеллект
ПЛАН
Введение 2
Природа интеллекта 2
История возникновения тестов IQ 2
Разнообразные концепции интеллектуальных способностей 4
Изменения в IQ 4
Типы интеллектуальных способностей 5
Навыки I и II уровней 5
Кинетический и потенциальный интеллект 5
Подвижный и кристаллизованный интеллект 6
Гарднер и Штернберг: системы теоретизирования 6
Разнообразные интеллекты Гарднера 6
Триумвират Штернберга 7
Интеллект в структуре индивидуальных свойств 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 8
Список использованной литературы 9Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 390 |
|
| |
Способности и направленность личности
ПЛАН
I. Актуальность вопроса о направленности и способностях личности
II. Направленность и способности личности
1.Направленность личности
а) потребности
б) интересы
2. Способности личности
а) задатки
б) склонности
в) концепции способностей
г) структура способностей
д) уровни способностей
е) классификация способностей
ж) развитие способностей
з) способности и выбор профессии
3. Тестирование
III. Влияние способностей на личностьТип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 770 |
|
| |
Способности и одарённость. Феномен гениальности
При установлении основных понятий учения об одаренности наиболее удобно
исходить из понятия "способность".
Во-первых, под способностями разумеются индивидуально-психологические
особенности, отличающие одного человека от другого.
Во-вторых, способностями называют не всякие вообще индивидуальные
особенности, а лишь такие, которые имеют отношение к успешности выполнения
какой-либо деятельности или многих деятельностей. Такие свойства, как,
например, вспыльчивость, вялость, медлительность, которые, несомненно,
являются индивидуальными особенностями некоторых людей, обычно не
называются способностями, потому что не рассматриваются как условия
успешности выполнения каких-либо деятельностей.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 389 |
|
| |
Способы разрешения конфликтной ситуации в старшем школьном возрасте
Оглавление
Введение 4
Основная часть 5
Социальная ситуация развития старшего школьника, и влияние мотивационно-
потребностной сферы старшего школьника на возникший конфликт. 4
Практическая часть 23
Заключение 28
Библиография 29Тип работы: Курсовая работа Раздел: Психология
Скачиваний: 991 |
|
| |
Способы управления и тренировки памяти
Память человека можно определить как психофизиологические
и культурные процессы, выполняющие в жизни функции запоминания,
сохранения и воспроизведения информации. Память является жизненно
важнейшей основополагающей способностью человека. Без памяти
невозможно нормальное функционирование личности и ее развитие. В
этом легко убедиться, если обратить свое внимание на людей,
страдающих серьезными расстройствами памяти. Память есть у всех
живых организмов, но наиболее высоко развита у человека.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 332 |
|
| |
Способы эффективного общения
СОДЕРЖАНИЕ:
Введение с.2
Глава 1: Искусство нравиться людям с.3
Как произвести хорошее впечатление? с.4
Глава 2: Как стать приятным собеседником с.13
Искусный слушатель с.15
Что такое нерефлексивное слушание с.15
Искусство слушать, задавая вопрос с.15
Правила выяснения с.16
Как добиться точного понимания собеседника с.16
Что такое перефразирование с.17
Когда полезно перефразирование с.17
Правила перефразирования с.18
Искусство подводить итоги с.19
Правила резюмирования с.20
Что такое отражение чувств и когда оно полезно с.20
Правила отражения чувств с.20
Глава 3: Понимание невербальных сообщений с.21
Чтение сигналов с.22
Некоторые защитные методы с.23
Заключение с.25
Список используемой литературы с.26Тип работы: Курсовая работа Раздел: Психология
Скачиваний: 923 |
|
| |
Сравнение психики животных и человека
Чтобы начать сравнение психики человека и животных нужно сначала
дать определение этого понятия.
Психика – совокупность душевных процессов и явлений (ощущения,
восприятия, эмоции, память и т.п.); специфический аспект
жизнедеятельности животных и человека в их взаимодействии с окружающей
средой. Находится в единстве с соматическими (телесными) процессами и
характеризуется активностью, целостностью, соотнесенностью с миром,
развитием, саморегуляцией, коммуникативностью, адаптацией и т. д.
Появляется на определенной ступени биологической эволюции. Высшая
форма психики – сознание – присуща человеку.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 550 |
|
| |
Сравнение теорий Маслоу и Леонтьева
Данная работа представляет собой попытку теоретического исследования и
анализа двух известных теорий личности – теории личности Абрахама Маслоу и
теории личности Алексея Николаевича Леонтьева. Соответственно, задача перед
автором работы ставится на основе этих теорий: попытаться сравнить
представления о личности в этих двух теориях. О том, насколько данная
задача будет выполнена, можно будет судить по ходу работы, несмотря на то,
что задача достаточно трудна и неопределенна.Тип работы: Контрольная работа Раздел: Психология
Скачиваний: 515 |
|
| |
Сравнительный анализ отечественной и Американской социальной психологии
2В В Е Д Е Н И Е
21. ВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНУЮ ПСИХОЛОГИЮ
22. СОЦИАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
23. СОЦИАЛЬНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ
24. СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
2З А К Л Ю Ч Е Н И Е
2Б И Б Л И О Г Р А Ф И ЯТип работы: Курсовая работа Раздел: Психология
Скачиваний: 404 |
|
| |
Становление античной этики (Контрольная)
1. Зарождение этической мысли древней Греции
в эпоху Гомера и Геосида
2. Релятивистские воззрения древнегреческих софистов,
осмысление или проблемы ''номо – фюсей''
3. Этические изыскания Сократа, его ''майевтика'' как
Метод обоснования объективного критерия
нравственных отношений.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 433 |
|
| |
Становление и развитие социальной психологии
«Три периода развития социальной психологии».2
1. Период накопления знаний в сферах философии
и общей психологии.2
2. Период выделения описательной социальной
психологии из философии в самостоятельную
область знания...3
а). вклад психологов в развитие социальной
психологии3
б). изучения социологами человеческих групп4
в). этнографические данные антропологов...5
г). интерес психиатров к науке..5
д). социальная психология, как предмет новой
науки..7
е). три концепции социальной психологии:
- психология народов...7
- психология масс.8
- теория инстинктов социального
поведения8
3. Период оформления социальной психологии
в экспериментальную науку и её современного
развития.10
а). Превращение социальной психологии в
экспериментальную науку.10
б). четыре направления экспериментальных
исследований..10
- бихевиоризм...11
- психоанализ12
- когнитивизм12
- интеракционизм.13
в). три подхода по вопросу о предмете новой
науки14
http://www.resurs.kz/modules/referats/add/psychology#start2 - о массовидных явлениях психики..14
- о личности..14
- синтез двух предыдущих подходов.14
г). «границы» социальной психологии.15
III . Заключение.16
IV . Используемая литература.16Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 718 |
|
| |
Становление и сущность психоаналитики
Психология от древности и до наших дней 4
Три основные тенденции в психиатрии 4
Философы и мудрецы, работавшие в направлении психологии. 8
Дофрейдисты 11
Эпоха Зигмунда Фрейда 14
Условия, благоприятствующие появления психоанализу 15
Биография Зигмунда Фрейда 16
Принцип психоанализа 17
Сознание и бессознательное 18
Толкование сновидений 19
Психологическое развитие человека 22
Оно, Я, Сверх-Я (Ид, Эго, супер-Эго). 23
Пионеры психоанализа 25
Последователи 25
Отступники 27
ФИЛОСОФСКИЕ ГОРИЗОНТЫ 29
Перспективы 31
Приложение (психологические термины) 34
Используемая литература: 36Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 798 |
|
| |
Старость
Поздний возраст – заключительный период онтогенеза, ярким проявлением
которого выступает действие процессов старения. Будучи связанными со всей
историей индивидуального развития человека, старость и старение являются не
только стадиями возрастного этапа, но и его конечными эффектами.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 657 |
|
| |
Статус в социологии и социальной психологии
Личность изучается комплексом наук.Социология - одна из реша-
ющих определяющих в этом комплексе, но она все-таки не способна
заменить все остальные: философию, этику, психологию, социальную
психологию, педагогику и т.д.Вовлекая в круг своих размышлений
данные самых различных наук, социология, между тем, преимуществен-
но концентрируется на одном ракурсе изучения личности - личность
как источник социальной жизни, как ее единственный реальный носи-
тель и деятель, как далее неразделимый элемент социальной жизни,
социальных взаимодействий, институтов и т.д.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 256 |
|
| |
Стили конфликтного взаимодействия
Введение
3
Общее понятие о конфликте
4
Стили конфликтного взаимодействия
6
Заключение
12
Список используемой литературы
13Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 176 |
|
| |
Стили педагогического общения и поведения
§1. Неуспехи в общении – неуспехи в учении..4
§2. Педагогическое общение, планирование и
подготовка....4-6
§3. Стили педагогического общения....7-9
§4. Изменение личностных установок педагога как основа
гуманизации образовательного процесса.10-20
§5. Технология общения.20-29
§6. Средства повышения коммуникативности
педагога. Требования и рекомендации....30-33
§7. Стереотипы в общении педагогов..33-36
§8. Персонализация и отраженная субъектность..36-38
Литература...39Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 1479 |
|
| |
Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика
§1 Введение
§2 Из истории вопроса
§3 Педагогическое общение
§4 Стили общения
§5 Значение индивидуального стиля общения и средства повышения
коммуникативности педагога.
Список литературы.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 790 |
|
| |
Стили семейного воспитания
Введение3
1. Семья - особая социальная группа и культурная общность,
сфера самоактуализации личности.5
2. Стили родительских отношений.6
3. Становление личности ребенка в семье.11
Заключение25
Список литературы...29Тип работы: Курсовая работа Раздел: Психология
Скачиваний: 923 |
|
| |
Стоит ли полагаться на свои чувства? А. Лэнгле
Не всегда легко понять или объяснить свои чувства, нередко бывает
сложно справиться с сильным гневом, смущением, неуверенностью или обидой, и
поэтому вполне правомочен столь необычный вопрос: стоит ли полагаться на
свои чувства? Многие считают, что надежны только факты, даты, цифры,
доказательства, аргументы и логические размышления. Для сторонника жесткой
логики обращать внимание на чувства означает то же, что принимать решения,
гадая на кофейной гуще.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 262 |
|
| |
Страх
Страх рассматривается в современной психологической науке в контексте
одного из ее перспективных направлений - психологии эмоций.
В "Философском энциклопедическом словаре" утверждается, что "страх в
психологии - отрицательная эмоция, возникающая в результате реальной или
воображаемой опасности, угрожающей жизни организма, личности, защищаемым
его ценностям (идеалам, целям, принципам и т.д.)". В "Кратком
психологическом словаре" страх трактуется как "эмоция, возникшая в ситуации
угрозы биологическому или социальному существованию индивида и направленная
на источник действительной или мнимой опасности".Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 212 |
|
| |
Страхи и тревожность
Введение.3
Определение понятия «тревожность»..4
Классификация видов тревожности.5
Причины появления и развития тревожности.6
Особенности поведения тревожных детей.10
Страх, его классификация11
Список используемой литературы..19Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 521 |
|
| |
Стресс
Введение 2
1. Понятие стресса. Основные причины. 2
1. 1.2. Стресс и фрустрация. 5
2. 1.3. Физиологические механизмы стресса. 6
3.
1. Причины и признаки стрессового напряжения. Способы выхода из
стресса. 8
2.1. Факторы, вызывающие стресс. 8
2. Причины и признаки стрессового
напряжения. 12
3. Способы борьбы со стрессом: 14
1. релаксация и релаксационные
упражнения;
19
2.3.2. концентрация;
22
2.3.3. ауторегуляция.
24
2.4. Методы профилактики стресса. 26
2. Заключение. 30
3.1. Стрессовый и нестрессовый стиль жизни. 30
4. 3.2. Выводы. 32
5. 4. Список использованной литературы. 34Тип работы: Курсовая работа Раздел: Психология
Скачиваний: 918 |
|
| |
Стресс
1. Что такое стресс.
2. Организм человека, как система систем.
3. Основные положения концепции Г.Селье и их развитие.
3.1. Фазы развития стресса (субсиндромы стресса).
3.2. Периоды мобилизации адаптационных резервов.
3.3. Эмоциональная напряжённость
4. Познавательные процессы при стрессе.
Когнитивный субсиндром стресса.
4.1. Эмоциональность мышления при стрессе.
4.2. Положительные и отрицательные эмоции.
5. Общение при стрессе. Социально-психологический субсиндром
стресса.
II. Практическая часть.
1. Шкала стрессов (по Холмсу и Рах).
2. Опросник PEN
III. Заключение.
IV. Литература.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 1131 |
|
| |
Стресс
Стресс - обычное и часто встречающееся явление. Мы все временами
испытываем его - может быть, как ощущение пустоты в глубине желудка, когда
встаем, представляясь в классе, или как повышенную раздражительность или
бессонницу во время экзаменационной сессии. Незначительные стрессы
неизбежны и безвредны. Именно чрезмерный стресс создает проблемы для
индивидуумов и организаций.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 337 |
|
| |
Стресс
Введение 3
1. Стресс жизни. Основные причины 4
1.1. Причины стресса 4
1.1.1. Организационные факторы . 4
1.1.2. Личностные факторы 6
1.2. Стрессовое напряжение 8
2. Способы борьбы со стрессом 10
2.1. Как человеческий организм реагирует на стресс 10
2.2. Релаксация 11
2.2.1. Релаксационные упражнения 11
2.3. Концентрация 12
2.4. Ауторегуляция дыхания 13
3. Методы профилактики стресса 15
3.1. Противострессовая “переделка” дня 15
3.2. Первая помощь при остром стрессе 16
3.3. Аутоанализ личного стресса 17
Приложения 18
Список использованной литературыТип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 587 |
|
