 | |
Воздействие рекламы на телевидении на сознание потребителей
Содержание:
I. Методологический раздел
1.1 Актуальность
темы 2
1.2 Проблемная
ситуация 3
1.3 Научная разработанность
темы 3
1.4 Логический анализ
понятий 4
1.5 Цель
исследования 5
1.6 Задачи
исследования 5
1.7 Предмет
исследования 6
1.8 Объект
исследования 6
1.9 Гипотезы
исследования 6
II. Методический раздел
2.1 Методы сбора первичной
информации 7
2.2 Место, время проведения исследования, название инструментария 7
2.3 Характеристика
инструментария 7
2.4
Выборка 7
2.5 Метод обработки эмпирических
данных 7
2.6 Практическая значимость
исследования 7
2.7
Анкета 8-12
2.8 Рабочий план проведения
исследования 13
2.9
Библиография 14
III. Аналитический
раздел 15
Заключение 17Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 768 |
|
| |
Возникновение и общественная природа сознания
Психика как отражение действительности в мозгу человека характеризуется
разными уровнями.
Высший уровень психики, свойственный человеку, образует сознание.
Сознание есть высшая, интегрирующая форма психики, результат общественно-
исторических условий формирования человека в трудовой деятельности, при
постоянном общении (с помощью языка) с другими людьми. В этом смысле
сознание есть “общественный продукт”, сознание есть не что иное, как
осознанное бытие.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 874 |
|
| |
Возникновение и преодоление одиночества
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Что такое одиночество? 6
1 Одиночество – психическое заболевание 14
1. Одиночество – отсутствие общения 15
Глава 2. Пути преодоления одиночества 24
2.1. Измерение степени одиночества 24
2.2. Как жить в одиночестве? 26
2.3. Преодоление одиночества путем тренинга 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37Тип работы: Курсовая работа Раздел: Психология
Скачиваний: 1493 |
|
| |
Возрастная психология
План:
Введение.
1. Новорожденность: врожденные особенности и тенденции развития.
1.1. Безусловные рефлексы и их значение для развития ребенка.
1.2. Особенности развития органов чувств. Значение упражнения
органов.
1.3. Развитие эмоциональной сферы. Комплекс оживления.
2. Собственно младенчество.
2.1. Роль общения со взрослыми в развитие ребенка.
2.2. Формирование предпосылок усвоения речи.
2.3. Лицо младенца.
2.4. Развитие движений и действий.
2.5. Развитие ориентировки в окружающем мире.
Заключение.
Список использованной литературы.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 1403 |
|
| |
Воля
Понятием “воля” оперируют психиатрия, психология, физиология и
философия. В толковом словаре Ожегова воля трактуется как способность
осуществлять поставленные перед собой цели. В античности в европейской
культуре представление о воле, как неотъемлемой части психической жизни
человека, в корне отличалось от возобладавшего в настоящее время. Так,
Сократ сравнивал волю с направлением (в смысле действия) полета стрелы,
понимая под этим неоспоримый факт, что стреле все равно суждено сорваться с
тетивы, но воля позволяет ей это сделать лишь тогда, когда верно выбрана
цель.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 1073 |
|
| |
Воображение
Оглавление:
Вступление: значение воображения 3
1. Определение воображения 6
2. Функции воображения 9
3. Виды воображения 11
4. «Техника» воображения 14
5. Воображение в творчестве 16
6. Воображение и талантливость 18
7. Роль воображения в науке и природе 22
Заключение 24
Список использованной литературы 25Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 851 |
|
| |
Воображение
Содержание
Введение 3
1. Сущность и виды воображения 3
2. Функции воображения и его развитие 6
Заключение 7
Список литературы 9Тип работы: Контрольная работа Раздел: Психология
Скачиваний: 510 |
|
| |
Воображение
Воображение – создание образов таких предметов и явлений, которые
никогда не воспринимались человеком раньше.
Из ничего воображение творить не может. Оно строится на преобразованном,
переработанном материале прошлых восприятий. Это и образы создаваемые
величайшими писателями, изобретения конструкторв. Даже сказочные образы
всегда являются фантастическим сочетанием вполне реальных элементов.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 652 |
|
| |
Воображение детей школьного возраста
П Л А Н:
Введение
1. Сущность и виды воображения
— Мечта.
2. Виды воображения
3. Функции воображения и его развитие
4. Способности воображения (имажинитивные процессы)
5. ПРИНЦИПЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ
6. ВООБРАЖЕНИЕ И ЭМОЦИИ
7. ВООБРАЖЕНИЕ И ИНТЕРЕСЫ
8. ВООБРАЖЕНИЕ И ТАЛАНТЛИВОСТЬ
ЗаключениеТип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 572 |
|
| |
Воображение детей школьного возраста
П Л А Н:
Введение
1. Сущность и виды воображения
— Мечта.
2. Виды воображения
3. Функции воображения и его развитие
4. Способности воображения (имажинитивные процессы)
5. ПРИНЦИПЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ
6. ВООБРАЖЕНИЕ И ЭМОЦИИ
7. ВООБРАЖЕНИЕ И ИНТЕРЕСЫ
8. ВООБРАЖЕНИЕ И ТАЛАНТЛИВОСТЬ
ЗаключениеТип работы: Курсовая работа Раздел: Психология
Скачиваний: 794 |
|
| |
Воспитание как целенаправленная деятельность
СОДЕРЖАНИЕ
I. Сущность воспитания и его цели 3 –
4
Воспитание человека 4
Направления воспитательного процесса 4 – 8
1. Методы воспитания 8 – 10
2. Стили и модели воспитания 10 – 15
Заключение 16 – 17
Литература 18Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 859 |
|
| |
Восприятие
ПЛАН.
I. Введение.
II. Развитие восприятия в разные периоды детства.
1. Младенчество и раннее детство.
2. Дошкольный возраст.
1. Восприятие цвета и формы.
2. Восприятие целого и части.
3. Восприятие картинки.
4. Восприятие времени.
5. Восприятие пространства.
6. Восприятие художественных произведений.
7. Восприятие человека.
III. Младший школьный возраст.
3.1. Восприятие художественных произведений.
IV. Заключение.
V. Библиография.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 1471 |
|
| |
Восприятие и понимание
Содержание:
Введение.
1. Имплицитная теория личности.
2. Эффекты.
3. Межличностный процесс познания.
4. Типичные формы восприятия и понимания.
5. Идентификация, эмпатия, аттракция.
Заключение.
Список использованной литературы.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 813 |
|
| |
Восприятие и понимание информации в процессе обучения
Процесс передачи информации как составная часть обучения может и должен
оптимизироваться с целью улучшения качества обучения. Под информацией в
данном реферате понимается сообщение, зафиксированное искусственно
созданными знаками (или знаковыми системами), доступное восприятию и
пониманию аудиторией, на которую оно рассчитано.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 461 |
|
| |
Восприятие цвета человеком
В процессе познания природы человек открывал для себя всё новые и новые
принципы организации мира – ритм, симметрию, пропорции, контраст и др.
Этими принципами он руководствовался – сначала бессознательно, потом
осознанно, - преобразуя окружающий мир, создавая искусственную среду
обитания. Природные и созданные человеком объекты действительности породили
в его сознании устойчивые образы, сопровождаемые определёнными эмоциями.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 447 |
|
| |
Выдающиеся психологи Отечества. Выготский Л.С. (1896-1934)
Содержание:
1. Краткая биография.
2. Культурно – исторический психолог Выготский.
3. Учитель и ученик.
4. Концепция Выготского.
5. Оглядываясь назад.
6. Список использованной литературы.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 819 |
|
| |
Высшие психические функции
Внутренний мир человека, т. е. его психическая жизнь - это образы, мысли,
чувства, стремления, потребности и т. п.. вся совокупность психического
отражения человеком действительности, окружающего мира.
Психика, представляя собой внутренний мир человека, возникла на самой
высокой ступени развития материального мира. Психика отсутствует у растений
и предметов неживой природы. Психика отражает окружающую действительность,
благодаря психическому отражению реальности человек познает ее и так или
иначе виз действует на окружающий мир.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 1196 |
|
| |
Высшие чувства личности и формирования их в современных условиях
П Л А Н .
Введение.
1. Виды чувств.
2. Формирование высших чувств.
3. Практическая часть
4. Приложение 1
Заключение.
Список литературы.Тип работы: Курсовая работа Раздел: Психология
Скачиваний: 784 |
|
| |
Габитарный имидж
Содержание.
Введение 3
Глава 1.
Психологические предпосылки формирования деловых качеств, способствующих
карьере мужчины и женщины 5
Глава 2.
Общая характеристика делового имиджа (габитарный имидж) 10
§ 2.1. Имидж делового мужчины 13
§ 2.2. Имидж деловой женщины 21
Глава 3.
Специфика делового имиджа мужчины и женщины 29
Заключение 32
Список использованной литературы 33
Приложение: Цветотипы 34
ВведениеТип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 1321 |
|
| |
Гендерная психология
Содержание
1. Введение 2
2. Гендерные различия и социализация 3
3. Исследования гендерных различий 6
4.Ограничения накладываемые традиционной
женской ролью 8
5. Ограничения накладываемые традиционной
мужской ролью 9
6. Гендер в различных культурах 13
7. Заключение 15
ЛитератураТип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 1002 |
|
| |
Гендерные стереотипы и семья
Содержание 2
Введение 3
Гендерные стереотипы 4
Традиционная семья и роль домашнего труда в ней. 10
Изменение ложных представлений о гендере 19
Заключение 22
Библиография 23Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 908 |
|
| |
Гештальттерапия
Гештальттерапия не является
сводом правил, схем, приемов, подобно «слону», не являющемуся суммой
круглого, плоского, мягкого и жесткого одновременно. Гештальттерапия
начинается там, где на месте страха теоретической некомпетентности
терапевта возникает живой интерес исследователя-практика, а место научных
концепций занимают открытые глаза и уши терапевта. И это – лучший способ
обнаружить, что ответ относительно устройства внутреннего мира клиента
всегда дает не та, или иная теория, а он сам – важно лишь уметь не
пропустить его.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 548 |
|
| |
Гиперактивное поведение детей в школе и его коррекция
ГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 Гиперактивное поведение детей в школе и его коррекция как предмет
исследования 7
1.1 История изучения детской гиперактивности 7
1.2 Возрастная динамика гиперактивного поведения 16
1.3 Причины формирования и проявления гиперактивного поведения 19
ГЛАВА 2 Эмпирическое исследование личностных характеристик матерей
гиперактивных детей 30
2.1 Программа исследования 30
2.2 Результаты исследования 33
2.3 Анализ результатов методами математической статистики 39
2.4. Обсуждение результатов 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
БИБЛИОГРАФИЯ 45
приложения52Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 2081 |
|
| |
Гиперактивное поведение младших школьников и его коррекция
Содержание
Введение 3
Глава 1 Гиперактивное поведение школьников как
предмет исследований в современной психологии
1.1. Феномен гиперактивного поведения ребенка и его
причины. 7
1.2. Самоконтроль как важнейшая составляющая саморегуляции поведения
гиперактивных детей. 14
1.3. Основные проявления гиперактивного поведения
детей.. 18
1. Факторы риска для формирования гиперактивного поведения
детей... 19
1.4. Категории диагноза гиперактивного поведения.. 24
1.4.1. Гиперактивное поведение у детей как один из вариантов минимальных
мозговых дисфункций.. 24
1.4.2. Возрастная динамика минимальных мозговых дисфункций и гиперактивного
поведения .... 25
1.5.Исследование частоты встречаемости гиперактивного поведения среди
учеников начальных классов общеобразовательных школ Москвы. 26
1.6. Лечение и коррекция гиперактивного поведения детей
. 28
выводы... 36
Глава 2 Комплексная программа коррекции гиперактивного поведения детей
младшего школьного возраста
2.1. Программа коррекции гиперактивного поведения детей младшего школьного
возраста проводимая в школе. 37
2.2. Рекомендации по оптимизации общения родителя с гиперактивным
ребенком.... 43
Глава 3 Экспериментальное исследование с целью оценки эффективности
разработанной нами комплексной программы коррекции гиперактивного
поведения младших школьников
3.1. Программа исследования 45
3.2. Результаты исследования и их анализ методом математической статистики
.. 48
3.3. Обсуждение полученных результатов... 53
Выводы 55
Заключение .... 57
Литература.. 59
Приложения 61Тип работы: Дипломная работа Раздел: Психология
Скачиваний: 4179 |
|
| |
Гипноз
Рассуждая о гипнозе, люди часто имеют в виду нечто почти
сверхъестественное. При этом влияние одного человека на другого объясняется
истечением этой силы в виде так называемого флюида с концов пальцев или из
глаз гипнотизирующего во время сеансов гипноза. И поныне этот взгляд
особенно охотно поддерживается так называемыми магнетизерами, пользующимися
явлениями гипноза в своекорыстных целях эксплуатирования доверенных лиц. Но
наука давно отрешилась от этих и подобных им необоснованных теорий.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 531 |
|
| |
Гипноз
Гипноз столь же стар, сколь и само человечество.. Клинописные
таблички, найденные в междуречье Тигра и Евфрата, свидетельствуют о том,
что древнейшему из известных нам культурных народов мира, шумерам, гипноз
был известен еще в четвертом тысячелетии до Рождения Христова, и они
использовали его тогда точно так же, как это делается в наше время.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 846 |
|
| |
Гипноз. Реальные механизмы внушающего воздействия
Содержание
Содержание 2
Введение 3
Классические формы суггестивного воздействия 4
Теории классического гипноза 4
Исследования внушения в экспериментальной психологии
и психофизиологии 5
Внушение и раппорт 6
Методы и техники гипнотизации 8
Исследование гипносуггестивных методов в психотерапии
и психологической помощи 11
Неклассические суггестивные техники и эриксонианский
гипноз 16
Использование суггестивных техник в образовании
16
Основные представления об эриксонианском гипнозе
18
Техники наведения транса в традиции М.Эриксона
20
Особые стратегии в рамках эриксонианского гипноза
21
Использование метафор и историй 23
Метафоры в семейной психотерапии 26
Самогипноз 32
Самовнушение и самогипноз 32
Варианты аутосуггестивных воздействий 35
Заключение 38
Литература: 42Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 1396 |
|
| |
Графология
Графология – это интересный и ценный способ , позволяющий понять
самого себя и познать природу других людей . В странах Европы графология
давно применяется в тестировании конкретного человека , направленном на
познание черт его характера , с недавнего времени она получила официальное
признание в США , где быстро завоевывает признание .Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 984 |
|
| |
Группа сверстников как институт социализации
Люди не обладают от рождения всеми необходимыми навыками для жизни в
обществе, они приобретают их на протяжении жизненного пути. Эти знания и
навыки индивид получает в процессе общения с другими, что делает
коммуникацию важным механизмом трансляции культуры. Этот процесс получил
название социализации. По мнению Шибутани «социализация относится к тем
процессам, посредством которых люди научаются эффективно действовать в
социальных группах... Личность социализирована, когда она способна
участвовать в согласованных действиях на основе конвенциональных норм.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 358 |
|
| |
Групповые конфликты. Их природа, типология и функции
План.
I. Природа конфликта в организации.
1) Что такое конфликт.
2) Типы конфликта.
- внутриличностный конфликт;
- межличностный конфликт;
- конфликт между личностью и группой;
- межгрупповой конфликт.
3) Причины конфликта.
4) Модель процесса конфликта.
- функциональные последствия конфликта;
- дисфункциональные последствия конфликта.
II. Управление конфликтной ситуацией.
1) Структурные методы разрешения конфликта.
- разъяснение требований к работе;
- координационные и интеграционные механиз-
мы;
- общеорганизационные комплексные цели;
- структура системы вознаграждений.
2) Межличностные стили разрешения конфликтов.
- уклонение;
- сглаживание;
- принуждение;
- компромисс;
- решение проблемы.Тип работы: Реферат Раздел: Психология
Скачиваний: 712 |
|
