 | |
Комплексный подход к воспитанию и обучению глухих детей
Содержание
Введение
Общее определение комплексного подхода
Особенности комплексного подхода
применительно к воспитанию глухих детей
Межпредметные связи теории воспитания глухих детей
Организационно-методические условия обеспечения комплексного подхода к
социализации личности глухого школьника
Библиографический списокТип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 1356 |
|
| |
Комплексный проект урока
Комплексный проект урока ( в дальнейшем КПУ) представляет собой
завершенный в смысловом и логическом отношении отрезок учебного материала,
в котором реализуются эффективные технологии обучения и представлен полный
дидактический цикл.
Цель КПУ: интегрировать знания, умения и навыки, полученные при изучении
психологии, педагогики, различных предметов и методик их преподавания,
применить их при конструировании урока.
При подготовке и защите КПУ студент должен продемонстрировать
следующие знания и умения.Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 1050 |
|
| |
Компоненты лекторского мастерства
Содержание
1. Роль лекции в учебном процессе.
2. Методы построения и проведения лекций.
3. Использование на лекции вспомогательных
средств.
4. Подготовка и совершенствование лекций
5. Стиль лекции и поведении лектора.
Список использованных источников..
1. Роль лекции в учебном процессеТип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 652 |
|
| |
Компьютер в детском саду
Компьютеризация школьного образования в нашей стране уже имеет свою,
хотя и небольшую историю. А вот использование компьютеров на занятиях в
детских садах только начинается. Но это новшество требует тщательного
изучения не только со стороны педагогов и психологов, но и медиков.
Основания для беспокойства самые весомые. Гигиенические исследования,
проведенные в школах, показали, что занятия с компьютером могут приводить к
утомлению и появлению жалоб не зрительный дискомфорт — усталость глаз,
боль, зуд, мелькание или двоение и т. д. Чаще всего жалуются школьники,
которые имеют те или иные дефекты зрения, не скорригированные очками.Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 753 |
|
| |
Компьютер как средство обучения
Введение
2. Урок изо
3. Урок химии
4. Урок математики
5. Урок истории, литературы, родного и иностранного языка
6. Программное обеспечение на российском рынке
7. Применение компьютера за рубежом
8. Урок информатики в 1-м классе
9. Заключение
10. Список литературыТип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 1656 |
|
| |
Компьютерные технологии в обучении студентов (составление интерьера).
СТРУКТУРА РАБОТЫ
ВВЕДЕНИЕ…
ГЛАВА I. Применение компьютерных технологий, как инструмента обучения
студентов художественно-графических факультетов…
ГЛАВА II. Необходимость изучения основ дизайна интерьера в средней и высшей
школе…
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 976 |
|
| |
Компьютерные технологии как фактор эволюции форм и методов обучения
Актуальность избранной темы объясняется существом и общечеловеческой
значимостью затрагиваемого материала. Дело в том, что проблема
информатизации и непосредственно связанной с ней компьютеризации всех сфер
человеческой деятельности является одной из глобальных проблем современного
мира. Причина тому - неслыханное для предшествующих эпох повышение роли
информации, превращение ее в одну из важнейших движущих сил всей
производственной и общественной жизни. Происходящий параллельно
стремительный скачок в развитии аппаратных средств, т.е. собственно
компьютеров как технических устройств за последние 2-3 года сделал эту
технику достаточно доступной.Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 2261 |
|
| |
Конспект традиционного урока
Обобщение знаний по теме предыдущего урока.
2. Разбор новой темы, пополнение лексического запаса, расширение
грамматических знаний.
Задачи урока:
1. Обучающая
Расширить словарный запас учеников, углубить их знание грамматики, учить
правильно произносить новые слова.Тип работы: Контрольная работа Раздел: Педагогика
Скачиваний: 177 |
|
| |
Конспект урока по биологии - белки
Ход урока.
На сегодняшнем уроке мы должны будем познакомиться со строением и
свойствами белков, и подробнее рассмотреть каталитическую или
ферментативную функцию, и провести лабораторную работу на эту тему.
I. Опрос по липидам и углеводам.
1) Что такое полимер? (много звеньевая цепь, в которой одним звеном
является какое-либо простое вещество – мономер) А-А-А-
2) Какие бывают полимеры? ( регулярные А-А-А- А-А-В-В-А-А-В-В- и
нерегулярные А-В-А-А-Т-) Примеры.
3) Что является мономером у углеводов? Липиды это полимеры?
4) В каком процессе первоначально образуется глюкоза? (фз)
5) Какой основной источник энергии в человеческом организме? (жиры)
Почему? Почему целлюлоза не может быть источником энергии?
6) Где синтезируются и расщепляются жиры? Углеводы?
7) Целлюлоза и крахмал состоят из одинаковых остатков глюкозы и
имеют один состав (С6Н12О6)п
II. Запишите тему урока.Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 481 |
|
| |
Конспект урока по биологии - гликолиз
Задачи:
- Дать представление об обмене энергии в клетке. Познакомить с понятиями
анаболизм и катаболизм, ассимиляция и диссимиляция, аэробный и
анаэробный гликолиз, цепь переноса электронов, ферментативное
окисление сахаров.
- Формировать научное мировоззрение, профориентация.
- Развитие воображения, логического мышления, памяти, формирование
межпредметных связей.
Методы и методические приемы: рассказ с элементами беседы, демонстрация,
беседа.Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 446 |
|
| |
Конспект урока по биологии - ДНК
Задачи:
- Ввести понятие нуклеиновых кислот, их состава, функций, познакомить
с азотистыми основаниями и пространственной организацией ДНК и РНК,
основными видами РНК.
- Развитие воображения, логического мышления, внимания и памяти.
- Воспитание правильного поведения на уроке, профориентация.Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 707 |
|
| |
Контроль знаний и умений учащихся по математике в школе
Оглавление
Введение
Глава I. Систематизация накопленных сведений по проблеме контроля знаний
учащихся.
1. Цели контроля
2. Функции контроля
2.1. Контролирующая функция
2.2. Обучающая функция…
2.3. Диагностическая функция…
2.4. Прогностическая функция
2.5. Развивающая функция…
2.6. Ориентирующая функция…
2.7. Воспитывающая функцияТип работы: Дипломная работа Раздел: Педагогика
Скачиваний: 3373 |
|
| |
Контроль знаний и умений учащихся по физике
Контроль знаний и умений учащихся является важным элементом процесса
обучения, и естественно, что разные его стороны привлекают постоянное
внимание ученых-методистов и учителей школы. Меня заинтересовала эта тема в
период школьной практики, где я и еще несколько студентов столкнулись с
проблемой выбора формы итогового контроля знаний и умений учащихся по теме
”Первоначальные сведения о строении вещества”. Решения были найдены разные,
а следовательно, результаты и эффективность контроля также получились
различными. Меня заинтересовали вопросы: какими критериями руководствуются
учителя, планируя контрольные этапы? На какие знания надо опираться, чтобы
составить и провести эффективный контроль знаний и умений учащихся?Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 1592 |
|
| |
Контрольная по педагогике
Ян Амос Коменский (1592 - 1670) - крупнейший педагог демократ,
выдающийся общественный деятель 17 века. Он родился в Южной Моравии
(Чехословакия) в семье члена общины Чешских братьев. Образование получил
традиционное для того времени - окончил латинскую школу, учился в
Гернборнском и Гейдельбергском университетах в Германии. После этого
Коменский был проповедником, а потом главой своей религиозной общины,
занимался педагогической деятельностью в различных странах Европы.
Благодаря своим учебникам Коменский стал знаменит еще при жизни, по ним
учились во многих странах мира, включая Россию.Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 1537 |
|
| |
Конфликтология и управление конфликтами
Большинство людей видят в конфликтах вещь неприятную, часть проклятия
рода человеческого. Но можно отнестись к конфликтам по-другому - увидеть в
них потенциально сознательный прогресс.
"Самый верный способ разрешать конфликты - это избегать их". Так
заявил судья Верховного суда США Феликс Франкфуктер на процессе, известном
адвокатам под названием "Дело Western Pacifiс". Но, как знает каждый из
нас, в жизни не всегда удается следовать этому совету.
Было бы прекрасно, если бы все мы учли совет судьи Франкфуртера и
стали избегать конфликтов. Но согласитесь, конфликт неизбежен, когда два
человека одновременно претендуют на одно и то же. Сведите вместе двоих, и
они найдут из-за чего поспорить. Таким образом, конфликты всегда с нами, с
нами они и остаются. Раз мы не можем от них уйти, научимся жить с ними. К
сожалению, по целому ряду причин большинство способов разрешать конфликты
малоизвестны или не применяются.Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 1209 |
|
| |
Конфликты в педагогическом общении
Введение.
Глава 1. Психолого-педагогическое понятие конфликта в педагогическом
общении.
1.1. Педагогическое общение как социально-психологичекое взаимодействие.
1.2. Конликты как барьеры в педагогическом общении.
1.3. Типология конфликтно-стрессовых ситуаций в младших классах.
1.4. Типология конфликтов при обучении подростков.
Глава 2. Проблематика конфликтных ситуаций в педагогическом общении и
способы их преодоления.
2.1. Дифференциация проблемных ситуаций, провоцируемых учителем и способы
их эффективного разрешения.
2.2. Барьеры в педагогическом общении при столкновении ценностей и
рекомендации к их преодолению.
Приложение. Тренинг эффективного профессионально-педагогического общения.
Заключение.
Библиография.Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 3989 |
|
| |
Концепции содержания и личностно ориентированное образование
СОДЕРЖАНИЕ.
1. Введение
2. Современные модели концепции содержания образования
3. Процесс формирования содержания образования…
4. Принципы построения содержания…
5. Личностный подход в образовательной технологии…
6. Заключение…Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 1055 |
|
| |
Концепция дошкольного воспитания
Стремление одеть в гранитные берега детство - характерная черта
недавнего прошлого. Она не изжита и сегодня. Сооружение искусственных
берегов началось в 30-е годы. Вопреки решительным призывам выдающихся
педагогов тех лет "вернуть детям детство", избавиться от манеры "всех
стричь под одну гребенку", "прекратить муштру", наступление на детство
приобретало необходимый характер. В общественном сознании сложились
стереотипы, подменившие подлинное понимание детства и заботу о нем.Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 1442 |
|
| |
Коррекционная работа по совершенствованию грамматического строя речи учеников 7-х классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Введение…
Глава I Современное состояние изучения особенностей совершенствования
грамматического строя речи у детей с тяжелыми нарушениями
речи..
1.1. Грамматические умения детей с задержкой психического
развития...
1.2.Грамматический строй речи детей с общим недоразвитием
речи..
1.3.Грамматический строй речи детей с моторной
алалией..Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 1238 |
|
| |
Коррекционное обучение
Содержание
Введение
Глава I. Общетеоретические аспекты коррекции
Коррекция
Компенсация
Социальная реабилитация
Социальная адаптация
Воспитание аномальных детей
Обучение и развитие аномальных детей
Методы обучения во вспомогательной школе
Глава II. Система специального (коррекционного) образования
Новейшая история развития коррекционного образования
Структура специального образования
Психологическое обеспечение компенсаторного обучения
Заключение
Библиографический списокТип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 1489 |
|
| |
Коррекция психики детей переживших развод родителей
Содержание
Введение
Глава I. Теоретические основы проблемы коррекции психики детей, переживших
развод родителей
1. . Анализ психолого-педагогических источников по исследуемой
проблеме
2. . Влияние психологического климата семьи на формирование психики
детей (до развода, в процессе развода родителей и после
него)
3. . Специфика психических проявлений у детей в условиях депривации
(вследствие развода родителей)
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по нравственной коррекции психики
детей, переживших развод родителей.
2.1. Изучение психики детей
2.2. Программа нравственной коррекции психики детей, переживших
развод родителей коррекционной работы
III. Заключение
IV. Список основной использованной литературы
V. ПриложениеТип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 2153 |
|
| |
Космическая педагогика К. Вентцеля
Творчество К. Н. Вентцеля (1857-1947) явило собой уникальный пример
синтеза двух великих идей, получивших распространение а мировой и
отечественной культуре в конце XIX — начале XX веков, и вновь с новой силой
возродившихся в последние десятилетия.
Выдающийся мыслитель и педагог, наследие которого несомненно еще будет
по достоинству оценено потомками, Вентцель был одним из наиболее ярких и
талантливых теоретиков свободного воспитания Двигаясь от личности ребенка,
от требования создать максимально благоприятные условия для его свободного
творческого индивидуального развития, Вентцель пришел к идее космического
воспитания.Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 110 |
|
| |
Культура звучания судебной речи
О культуре речи написано много фундаментальных работ. Мы знаем и
большое количество высказываний известных писателей о роли языка в жизни
людей. Но из огромного множества их давайте выберем слова К.Г.
Паустовского: «Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и
поистине волшебный русский язык... Всегда ли мы обращаемся с этим языком
так, как он того заслуживает?» По отношению каждого человека к своему языку
можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его
гражданской ценности».Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 786 |
|
| |
Культура поведения школьника
План
Введение
1. Культура поведения – определение
1.1. Нравственное воспитание школьника
1.2. Эстетическая культура…
1.3. Творчество
1.4. Пришел, увидел
и..
2. Искусство беседы за столом
3. А я чайничала,
самоварничала...
4. Этикет, поведение, вежливость. "Культура поведения". 6-й
класс…
Заключение
ЛитератураТип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 2533 |
|
| |
Куратор студенческой группы
1. Психолого-педагогическая характеристика
студента.
1. Общие сведения о
студенте.
2. Личность
студента..
3. Отношение к учебной
деятельности.
4. Взаимоотношения с
коллективом...
5. Направленность личности, интерес,
досуг.
6. Общие психолого-педагогические
выводы..Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 804 |
|
| |
Лексика
План
Введение
Глава I: Основные этапы презентации лексики
1. Работа на слуховой основе
2. Работа на графической основе
Глава II: Основные способы семантизации:
2.1 Беспереводные способы семантизации
2.2 Переводные способы семантизации
2.3 Использование наглядности при презентации лексики
Глава III: Формирование потенциального словаря – навыков
самостоятельной семантизации
Заключение
Литература
ПриложенияТип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 2822 |
|
| |
Лекция (предмет, проблемы)
Возрастная психология это особая область психических знаний, акцентирующая
внимание на психологических особенностях личности людей разного возраста.
Главный принцип – принцип развития психики в деятельности, следовательно
возрастную психологию нельзя представить вне развития (генезиса) вне
развертывания.
На любой ступени исследований данная область никогда не выступает как нечто
неизменное.
Предмет возрастной психологии – изучение и представление в виде научных
фактов и соответствующих научных теорий основных особенностей
психологического развития людей, причем при их переходе от одного возраста
к другому.Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 373 |
|
| |
Лингвострановедческий аспект в преподавании иностранных языков
Данный реферат наибольшее внимание уделяет лингвострановедческим
факторам в процессе обучения и их роли в формировании коммуникативного
акта.
В последнее время в нашей стране появилось очень много курсов
иностранного языка, в рекламе которых зачастую можно прочитать: «Вы будете
знать язык лучше английской королевы!» Но многие из них делают упор на лишь
механическое понимание языка, без учета реалий страны языка или других
немаловажных факторов. Для настоящего умения читать и понимать текст
необходимо учитывать не только грамматику и лексику, но также и
всевозможные знания лингвострановедческого характера, реалии языка и т.п.Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 976 |
|
| |
Личность
Содержание.
1. Введение.
2. Что такое личность ?
3. Социальное и биологическое.
4. Формирование личности
. социализация, как процесс формирования личности;
. воспитание, как процесс формирования личности.
5. Заключение.
6. Используемая литература.Тип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 656 |
|
| |
Личность в дошкольном возрасте
Содержание
Введение
Формирование личности
Разбор основных направлений и подходов
Развитие самосознания и самооценки ребенка
Особенности возраста
Личностные характеристики детей от 3 до 6 лет.
Социально психологические предпосылки и условия развития личности ребенка
дошкольного возраста
Инициативность вместо чувства вины
Деятельность как фактор развития
Эмпирические исследования, методики и методы их обработки
Наблюдение: отправная точка
Метод Анамнеза
Корреляционный метод
Экспериментальный метод
Оценка личности
Типы методов оценки.
Интервью как метод оценки
Методики самоотчета
Проективные методы
Сила и слабость проективных методов
Диагностика методом рисуночного тестаТип работы: Реферат Раздел: Педагогика
Скачиваний: 868 |
|
